Aula Tema 02 Projeto De Desenvolvimento Para A América La

1.1.1. Levantamento bibliográfico básico. Com uma grande variedade de livros e autores que tratam de grandes reportagens e de jornalismo literário à disposição, a princípio foram pesquisados títulos que auxiliassem na compreensão do tema, inclusive aqueles escritos pela própria perfilada: a jornalista Cremilda Medina. A seleção das obras descritas baseou-se na premissa de contextualizar e explanar o quadro histórico no qual a perfilada e sua obra estão inseridos, de maneira a…

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

nortaram inicialmente a observação de toda a instituição de ensino, considerando as suas carcatreisticas físicas, material de apio didático, análise da Propsta Pedagogica da Escola, montagem e execução de projetos didáticos, planejameno docente e, culminará na sua etapa crusial que é a regencia de aula, que, consequentemente passará pela observação da prática docente. Nesta etapa, em que estabelecerá contato direto com a instituição de ensino, a academica do curso de graduação em…

LIMA A MÍDIA E O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCOMUNICATIVAS: AS NOTÍCIAS DA AMÉRICA LATINA NA SALA DE AULA Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre, pelo Programa de Pós-Graduação/Mestrado em Educação, Linha de Investigação Educação, Comunicação e Tecnologia, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC. Orientadora: Profª Drª. Ademilde Silveira Sartori. FLORIANÓPOLIS 2014 L732m Lima, Fabio Oscar A mídia e o desenvolvimento de…

Parecer 9/2001 ela terá que ser uma atividade tão flexível quantos outros pontos de apoio do processo formativo, a fim de dar conta dos múltiplos modos de ser da atividade acadêmica científica. Assim, ela deve ser planejada quando da elaboração do projeto pedagógico e seu acontecer deve se dar desde o início da duração do processo formativo e se estender ao longo de todo o seu processo. Em articulação intrínseca com o estágio supervisionado e com as atividades de trabalho acadêmico, ela…

de referência teremos para nos ajudar a decidir que direção tomar.” Herman Hertzberger 6 Memorial da Imigração Japonesa RESUMO A partir do reconhecimento da importância da imigração japonesa para o desenvolvimento da região de Presidente Prudente, este trabalho propõe o projeto arquitetônico de um equipamento que preserve a memória e a cultura japonesa – Memorial da Imigração Japonesa. Com o intuito de atender esta expectativa, o Memorial incorpora no seu espaço o Museu…

Este estudo terá como principal objetivo mostrar possibilidades de se trabalhar a educação ambiental em sala de aula de forma lúdica e prazerosa através de jogos educativos. O presente trabalho será desenvolvido com adolescentes na faixa etária entre doze e treze anos, de uma escola da rede pública de ensino de Fortaleza – Ceará. Para realizar a pesquisa inicialmente serão ministradas aulas sobre problemas ambientais como desertificação, efeito estufa, buraco na camada de ozônio,…

do Profuncionário, no qual foi discutido assuntos inerentes ao modulo 05, a tutora Marcia fez explicações sobre o tema abordado neste livro, orientando todos os acadêmicos sobre as atividades descritas neste modulo. Foi possível aprender muitas coisas em relação a nossa sociedade hoje, a professora desenvolveu exemplos sobre o nosso dia-dia, facilitando os entendimentos sobre o tema. Assim melhorou a interação do grupo, buscando também novos questionamentos sobre como fazer de nossa…

tendências e impactos para cumprir com suas obrigações e garantir a sustentabilidade. Para conquistar ainda mais o público, há mais de 20 anos a Faber-Castell também possui um canal de comunicação direto com as escolas, o Programa Escolar, que trata de temas que estimulam a cidadania, preservação do meio ambiente, consumo consciente, arte, educação, entre outros. O programa chega até as escolas por meio de divulgadoras e materiais de divulgação diversos. As escolas interessadas também…

AS QUESTÕES DA AVALIAÇÃO Profª. Marilene Sinder Fonte: http://www.glasbergen.com/education-cartoons/?album=4&gallery=69. Acesso em 25/02/09. Introdução Ao longo desta aula, trataremos das questões que envolvem o processo avaliativo. Estas referem-se às modalidades, aos tipos, aos critérios, aos instrumentos e procedimentos da avaliação. Prova, exame, chamada oral, trabalho, seminário, seja qual for o instrumento utilizado, a avaliação sempre representará um momento de dificuldade e…