Aula Expositiva Abertura Para O Conhecimento

1 TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA INDISCIPLINA NA SALA DE AULA O QUE FAZER? A indisciplina na sala de aula faz parte de uma problemática muito discutida na atualidade, seja dentro do ambiente escolar, no meio acadêmico, nas mídias ou ainda no ambiente familiar. Em todos os casos, discutem-se as dificuldades para apontar soluções cabíveis. O ponto de partida é sempre a escola, que enfrenta e sofre no seu cotidiano às diversidades culturais e epistemológicas de uma geração cujos valores…

co-regentes a fim de que continuem a constatar a realidade do futuro local de trabalho, compreendam a importância do estágio à sua formação acadêmica, reflitam e analisem as práticas pedagógicas em voga, e elenquem as experiências vivenciadas em sala de aula analisando detidamente sobre alguns aspectos metodológicos implicados no ensino de língua portuguesa, em particular, sobre as práticas de leitura, produção textual, e análise linguística como forma de moldar as novas práticas a serem…

Introdutória é composto de dez professores. Destes, seis são mestres e quatro especialistas. Os docentes utilizam estratégias de ensino diversificadas e já dispõem de recursos bastante atualizados. A estratégia de ensino mais utilizada, ainda é a aula expositiva. Os recursos instrucionais concentram-se, basicamente, no quadro-de-giz e retroprojetor. A forma de avaliação mais utilizada é a prova escrita. Os conteúdos ministrados apresentam poucas divergências entre as instituições de…

designação, método simplex, análise de sensibilidade. Utilização integrada das tecnologias computacionais, a utilização isolada de ferramentas. 3. OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral – Possibilitar ao discente do curso de administração a aquisição dos conhecimentos de pesquisa operacional necessários para identificar e empregar seus elementos na resolução de problemas. 3.2 Objetivos Específicos Objetivo específico para a formação de conteúdos cognitivos: Conceituar os principais fundamentos…

Disciplina: Cartografia – 1 Período Tutora: Julliana Silva Paiva Plano de aula. Tema: Projeções Cartográficas. Público: Ensino Médio Objetivo: 1-Apresentar definições dos sistemas projetivos das representações cartográficas. 2-Comparar os diferentes tipos de projeção. Metodologia: Aula expositiva. Apresentação do tema proposto através de slides com duração de 30 minutos. Durante os 20 minutos finais,abertura para debate. Projeções Cartográficas. Uma projeção cartográfica é…

Desenvolver aulas presenciais e vídeo-aulas através da linguagem interativa presente na lousa digital, com o objetivo de diminuir a lacuna da utilização tecnológica e sua forma de linguagem (sistema pelo qual uma determinada sociedade se organiza) existente entre o professor com dificuldades de interagir digitalmente e os alunos que hoje estão altamente inseridos no mundo digital através de ferramentas e aparelhos multimídia do uso cotidiano. Utilizando-se de uma atividade dialógica e…

para a um grande número de empresas construtoras registradas atuando principalmente, na capital e nas maiores cidades do Estado. 1.2. Objetivos São objetivos do Ensino Médio, conforme Artigo 35 da Lei 9394/96: • Consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos; • Oferecer a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com…

dificuldades e possíveis soluções Alexandre Augusto1; Sérgio Andrade2 Resumo O ensino da matemática no nível superior vem passando por muitas dificuldades, entre elas, destaca-se a didática nas disciplinas de cálculo, pois os professores priorizam as aulas expositivas, nas quais os conceitos são postos como verdades inquestionáveis e estuda-se decorando processos. Com isso, grande parte dos alunos não gosta da disciplina e não entendem sua importância. Como resultado, o cálculo…

DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6. 7. 8. 9. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS BIBLIOTECA 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS REFERÊNCIAS ANEXO I – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ESTRUTURANTE ANEXO II – PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS DO…

do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto – CEAD. ITANHÉM FEVEREIRO/2013 "Para promover a autonomia, é preciso propor à classe atividades coletivas mais estruturadas do que as aulas expositivas." Luis Carlos de Menezes ITANHÉM FEVEREIRO/2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO........................................................................5 2- JUSTIFICATIVA....................................................