Aula De Ginastica Na Escola

Pernambuco LISTA DE QUADROS Quadro 1 - Produção que inclui a ginástica na EF escolar e, noutros espaços, do grupo de pesquisa em ginástica da UNICAMP ................................... 111 Quadro 2 - Produção, que inclui a ginástica na EF escolar, da LEPEL/UFBA (2000 – 2012) .................................................................................................... 114 Quadro 3 - Produção que inclui a ginástica na EF escolar do ETHNÓS/ESEF/UPE – 2000 a 2012…

Disciplina: Metodologia de Ensino e Pesquisa em Ginástica Escolar (Licenciatura) Turno: Vespertino Professora: Juliana Alves Carneiro Aluna: Aline Gonçalves de Oliveira Diário de Campo Dia da Aula: 12/04/2013 Tema: Uma Aula de Ginástica Tradicional (métodos do século XIX) Objetivo: - Condicionamento Físico Geral (Força, Aeróbio, Flexibilidade) -Disciplina -Normas de Comportamento (Separar Homens de Mulheres) -Ordem

Ginástica na escola: Um diálogo critico entre professores da Alemanha e do Brasil. Trata-se de um dialogo critico entre professores e estudantes do Brasil e da Alemanha sobre ginástica nas escolas, e também ainda sobre a formação do professor de educação física, porém de uma forma menos abrangente. Um dos assuntos tratados é sobre a necessidade de um estudo mais aprofundado sobre o currículo a didática e a organização do trabalho pedagógico na escola, onde deveriam haver mudanças

Relatório de observação Nome da escola: Escola Estadual Professor Armando Belegarde Data: 19/08/2013 Horário de entrada: 13h Horário de saída: 13h50 Classe: 8°B Número de alunos: 35 Idade média dos alunos: 11 anos Nome do (a) professor (a): Diogo Chimenti Orlando 1. Atividades desenvolvidas: Neste bimestre o conteúdo é ginástica geral, para todas as salas do ensino fundamental I. Diferenciando apenas na modalidade. 2. Comentários (relacionando teorias e práticas…

AMAPÁ LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PRÁTICAS CURRICULARES II ELIANDRO CANTUÁRIA BARBOSA GINÁSTICA COMPARTILHANDO E SOCIALIZANDO MACAPÁ – AP 2013 ELIANDRO CANTUÁRIA BARBOSA GINÁSTICA COMPARTILHANDO E SOCIALIZANDO Projeto de Intervenção submetida ao Curso de Educação Física da…

1 A Ginástica na Educação Física Escolar e a Metodologia Críticosuperadora Gilce Vicente Teixeira – Professora PDE Ieda Parra Barbosa Rinaldi – Orientadora PDE Resumo: O presente estudo teve por objetivo investigar como a Ginástica pode ser desenvolvida na educação física escolar a partir da metodologia crítico-superadora, vislumbrando possibilidades de intervenção. O estudo de caráter qualitativo do tipo descritivo foi desenvolvido em três etapas: identificação da metodologia…

melhorias em seu bem-estar geral.A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Segundo NOVAES, a primeira academia de ginástica surgiu em meados de 1930 na Rua Duvivier (Copacabana), sob a responsabilidade da Profª Gretch Hillefeld,que se fundamentava no método de Ginástica Analítica, com adaptações…

ARTIGO ________________________________________________________ A importância da ginástica geral na escola e seus benefícios para crianças e adolescentes Eloiza da Silva Honório Ramos Graduada em Educação Física – FAJ Profª Drª Helena Brandão Viana Doutora pela Unicamp- FEF Docente na Faculdade de Jaguariúna Docente no Unasp – campus Hortolândia Resumo Este trabalho teve como objetivos discutir a importância da ginástica geral como um dos possíveis conteúdos da educação física…

ARTIGOS A GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O ENSINO ABERTO1 THE GYMNASTIC IN THE PHYSICAL EDUCATION AND THE OPEN SCHOOLING Taiza Daniela Seron∗ ** Juliana Montenegro *** Ieda Parra Barbosa-Rinaldi **** Larissa Michelle Lara RESUMO Esse estudo, de caráter descritivo, objetivou a análise de como a ginástica pode ser desenvolvida na educação física escolar a partir da metodologia do ensino aberto. Por meio da aplicação de aulas de ginástica geral para alunos do ensino…

EDERALDO LUCAS TABORDA R.A. 1112186 PROJETO DE PRATICA: IMPLANTAÇÃO DA GINÁSTICA E ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS NA ESCOLA CURITIBA/PR 2015 TEMA Desenvolvimento de habilidade através da ginástica e atividades rítmicas e expressivas, de uma forma não competitiva. SIGNIFICADOS DE GINÁSTICA E DE ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS Os significados da ginástica estão voltados em uma modalidade que fortifica, desenvolve e torna flexível o…