Aula De Ginastica Artistica Para Crianças

saberes, dentre os quais encontramos a ginástica, que quando desenvolvida no âmbito escolar, pode permitir a experimentação de possibilidades corporais, promovendo a autonomia motora e a formação humana quando tratada por meio de uma prática educacional que leve o aluno a uma ação crítica e significativa para seu núcleo social. Sua presença na escola pode se dar por meio de diversas manifestações gímnicas, devido as suas características principais, a ginástica geral, apresenta-se como…

DE CRIANÇAS AUTISTAS: EXPERIÊNCIA COM GINÁSTICA ARTÍSTICA NO PROJETO VIDA NOVA Nathalia Gutterres de Abreu Thalita da Cunha Ferreira Acadêmicas do Curso de Educação Física da UCDB ProfªMs. Sarita de Mendonça Bacciotti Licenciatura plena em Educação Física pela UNESP, Especialização em Atividade Física Especializada e Saúde pela UGF e Ginástica Artística pela UGS, Mestrado em Ciências da Saúde pela UNB. RESUMO O presente estudo objetivou identificar o quanto as aulas de…

pedagógico de um educador de Educação Física que leciona na Educação Básica. O mesmo apresenta e descreve atividades práticas do planejamento que supostamente seria realizada através do planejamento, ou seja, do Plano de aula do professor tendo este como eixo norteador a Ginástica artística. Faz-se necessário frisar que esta atividade acadêmica foi desenvolvida no âmbito de trabalhar as respectivas disciplinas do semestre visto que o mesmo objetiva ampliar novos saberes referente a…

PLANO DE AULA Componente Curricular/Disciplina: Educação Física Local: quadra Série: 4º ano Nº de alunos: 30 Sexo: misto Tema/Conteúdo: Ginastica Artística Data: 11/04/2013 Objetivos da aula: 1-Reconhecer os movimentos da Ginástica Artística como uma das manifestações da Ginástica. 2-Identificar os movimentos gímnicos presentes nas brincadeiras e jogos bem como vivenciar alguns movimentos da ginástica artística através de um circuito lúdico. Recursos utilizados:…

Ginástica artística Jade Barbosa, competindo na categoria feminina individual nas Olimpíadas de Beijing Quem participa? As apresentações são individuais, mas algumas valem pontos para a equipe. Regras: Em todas as atividades: salto, solo, trave olímpica, barras assimétricas, barra fixa, barras paralelas, argolas e cavalos com alças, os juízes pontuam elegância, força, agilidade, flexibilidade, coordenação e equilíbrio demonstrados nas apresentações. Países campeões: A antiga União…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA: DISCIPLINA: GINÁSTICA GERAL RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO: DISCIPLINA: GINÁSTICA GERAL Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 2ºsemestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista-Unip Sumário 1 . INTRODUÇÃO 4 2. Ginástica artística - educação física escolar - desenvolvimento na infância 5 3. Sobre a metodologia 9 4. A prática…

UNIP - Universidade Paulista Curso de Educação Física APS - ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA : GINÁSTICA PARA TODOS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 Luciano Antônio Miras de Morais RA: B716BG-0 Michelle de Paula Silva Prado RA: B7782H-7 Carolina Andrades Silva RA: B66044-9 Jamile Adriane de Souza RA: B626I6-1 Pedro Franco de Almeida de Lima RA: B76DFH-2 Drielle Vanessa Conde Severiano RA: B76EDH-4 Izinelma Ribeiro Lima RA: B686EE9 Juan Ribeiro Marques RA: B754460…

Ginastica artistica e acrobacias circenses: diferenças, INTERSEÇÕES e possibilidades pedagogicas. Rafael Souza Rodrigues Graduado em Educação Física pelo Unileste-MG rpescara@ibest.com.br Wanderlúcio Vieira de Freitas Graduado em Educação Física pelo Unileste-MG wandinho01@uol.com.br Flávia Costa Pinto e Santos Mestre em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília Docente do Curso de Educação Física do Unileste-MG br.flavia@gmail.com Resumo O objetivo…

INTRODUÇÃO: Este trabalho busca analisar a Ginástica Artística e as possibilidades de inserção da mesma no contexto escolar. Nesse sentido este trabalho busca compreender como a Ginástica Artística vem sendo tratada como conteúdo curricular. Tendo como intenção propiciar aos alunos vivências ento. Dessa forma buscamos enfatizar a prática da Ginástica Artística como um conteúdo de caráter formativo, onde utiliza-se movimentos diferentes e que apresentam diversas situações inabitde…

Percebemos que os alunos chegam felizes e motivados para as aulas, comprometidos a participarem, e aprenderem tudo que possível, dando o melhor de si mesmos, comprometidos com cada etapa da aula, mesmo com o mais simples dos exercícios. Esse comprometimento pôde ser observado em todas as faixas etárias dos alunos. O Ginásio recebe alunos de toda parte da cidade, de diferentes classes sociais, que quando entra para a aula, independente de suas culturas, origens, se transformam em uma