aula 1 ginastica 6º ano

, 2013/2014 Aula nº 2ª Etapa – Aprendizagem e Desenvolvimento Professor: Ricardo Pereira Data: 25/11/2013 Ano: 6º Turma: A Hora: 8:15 – 9:45 Duração: 90 minutos Matérias: Ginástica de aparelhos; Ginástica de solo. Espaço: (G2) Professor Orientador: Sérgio Magalhães Nº de Alunos: 30 Objetivos Específicos: Boque e Plinto: salto de eixo e salto entre mãos; Barra Fixa: balanços laterais e frontais; Solo: rolamento á frente e á retaguarda Recursos Materiais: 2 reuthers, plinto, 12 colchões, barra fixa Grupos de trabalho: Ginástica de aparelhos: Plinto / Boque - NI (Beatriz Pinto, Catarina Tenda, Diogo Amador, Diogo Domingues, Flávio Zambujo, Pedro Borracha, Sara Duarte, Telma Rodrigues, Teresa Cosme); I (Alexandre Correia, André Roque, Carolina Madeira, Cátia Leão, Daniela Silvério, Duarte Riscado, Gaspar Nascimento, Joana Carvalho, João Veloso, José Borges, Liliana Cana Verde, Rodrigo Marques, Rui Cachatra, Rute Matos, Sofia Leão, Tiago Marques, Tiago Nunes, Tiago Fialho, Tiago Serra, Vera Pereira); Barra Fixa – NI (Beatriz Pinto, Catarina Tenda, Cátia Leão, Daniela Silvério, Diogo Amador, Diogo Domingues, Duarte Riscado, Flávio Zambujo, Gaspar Nascimento, Joana Carvalho, João Veloso, José Borges, Pedro Borracha, Rodrigo Marques, Rui Cachatra, Sara Duarte, Sofia Leão, Telma Rodrigues, Teresa Cosme, Tiago Marques, Tiago Nunes, Tiago Fialho, Tiago Serra, Vera Pereira); I (Alexandre Correia, André Roque, Carolina Madeira, Liliana…

FACULDADE DE JAGUARIÚNA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELOIZA DA SILVA HONÓRIO RAMOS A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA E SEUS BENEFÍCIOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES JAGUARIÚNA – SP 2007 ELOIZA DA SILVA HONÓRIO RAMOS A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA E SEUS BENEFÍCIOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Monografia apresentada à Faculdade de Jaguariúna como exigência parcial para Obtenção do Título de Licenciado em Educação Física, no curso de Educação Física.…

Paulistano de Educação Física Escolar 2009 A INSERÇÃO DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Douglas de Almeida Cipriano1 Virgínia Mara Próspero da Cunha2 I. INTRODUÇÃO Iniciada por Basedow e Guts Muths, a Ginástica se desenvolveu na Alemanha com a impulsão dada por Friedrich Ludwig Jahn, o denominado pai da ginástica (Turvater), o grande precursor da Ginástica Olímpica, hoje Artística3, pelo mundo inteiro (PUBLIO, 2002, p.22). Segundo Publio (2002, p. 32), a Ginástica…

GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CAMPINA GRANDE – PB 2012 2 RAIANE MENDES DE MOURA GINÁSTICA ARTÍSTICA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso no formato de Artigo, apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Educação Física, da Universidade Estadual da Paraíba, em cumprimento à exigência para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Educação Física. Orientadora:…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006, 5(especial):127-134 A IMPORTÂNCIA DA APLICAÇÃO DE CONTEÚDOS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1ª A 4ª SÉRIE Sandra Pacheco Bezerra Raul Alves Ferreira Filho Jeane Gomes Feliciano Universidade Presbiteriana Mackenzie Academia Azurra Resumo: Proporcionar à criança experiências de movimentos diferenciados criará possibilidades cada vez maiores de ampliação do seu acervo motor e melhoria…

Número de alunos: 35 Idade média dos alunos: 11 anos Nome do (a) professor (a): Diogo Chimenti Orlando 1. Atividades desenvolvidas: Neste bimestre o conteúdo é ginástica geral, para todas as salas do ensino fundamental I. Diferenciando apenas na modalidade. 2. Comentários (relacionando teorias e práticas observadas): O professor trabalhou parte da teoria da modalidade na sala de vídeo, logo após discutiu com seus alunos como devem realizar as apresentações que irão fazer…

1.Ginástica e Ginástica Geral A ginástica é uma atividade física existente há muitos anos, já foi utilizada como forma de fortalecimento para militares, danças, tendo diferentes manifestações ao longo de todo esse tempo. Ela também faz parte da minha história de vida desde a infância, onde pratiquei ginástica artística (na época chamada ginástica olímpica) durante 5 anos, bem como sua contribuição motora, em que aprendi valores e atitudes essenciais para o ser humano. Este tema foi…

O trato com as relações interpessoais e a criatividade nas aulas de Educação Física a partir dos conteúdos da Ginástica e da Dança. Willian Fernando Batista 1. INTRODUÇÃO Entendendo a atuação profissional como uma parte importante da formação inicial do acadêmico de Educação Física, o trabalho realizado na disciplina de Prática de Ensino B vem justificar essa atuação. Também é necessário entender quais são os conteúdos que fazem parte dessa possível atuação, conteúdos esses que…

EDUCAÇÃO FÍSICA WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? CAMPO MOURÃO­­­­/PR 2012 WILLIAN ALVES QUAL METODOLOGIA PODE SER UTILIZADA PELOS PROFESSORES PARA APLICAR GINASTICA GERAL NO ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO? Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura…

Objetivos Gerais: 1º ano: Dimensão de lazer e trabalho 2º ano: Dimensão crítica sobre o esporte competitivo, corpo, saúde e beleza. 3º ano: Dimensão de contemporaneidade e mídia 2° ANO 1° Bimestre – Dança (conscientização corporal) Conscientização corporal através da dança. Conceito de auto-imagem e distúrbios relacionados ao tema. Percepção corporal através de diferentes ritmos (perceber o corpo em cada estilo de dança) Trabalhos coreografados (sugeridos pelo professor)…