O trato com as relações interpessoais e a criatividade nas aulas de Educação Física a partir dos conteúdos da Ginástica e da Dança.

O trato com as relações interpessoais e a criatividade nas aulas de Educação Física a partir dos conteúdos da Ginástica e da Dança.
Willian Fernando Batista

1. INTRODUÇÃO
Entendendo a atuação profissional como uma parte importante da formação inicial do acadêmico de Educação Física, o trabalho realizado na disciplina de Prática de Ensino B vem justificar essa atuação.
Também é necessário entender quais são os conteúdos que fazem parte dessa possível atuação, conteúdos esses que foram construídos historicamente pela sociedade e que hoje se fazem necessários para uma re-significação da Educação Física na escola, que tem por objetivo proporcionar a sociedade uma vivência de todas as manifestações construídas pela humanidade.
Dentro dos conteúdos que podem ser trabalhados pelos acadêmicos professores de Educação Física encontra-se o a Ginástica e a Dança, fenômenos histórico que se modificam pela sociedade e são conteúdos que não podem ser negados dentro da escola e que também entram no rol de vivências corporais a serem abordadas pela escola, e, mais especificamente pela de Educação Física..
A partir dessas considerações podemos trazer a seguinte pergunta: como se utilizar dos elementos da Ginástica e da Dança nas aulas de Educação Física para crianças de 1° e 2° Ano do Ensino Fundamental que tem dificuldades de relacionamento e criatividade?
Esse trabalho se justifica pelo pouco contato que os acadêmicos de Educação Física tem com a prática docente, bem como possível apoio para a discussão sobre as condições trabalho do professor de Educação Física acerca do relacionamento inter-pessoal e de criatividade das crianças no âmbito escolar.
2. O AMBIENTE ESCOLAR E AS SUAS RELAÇÕES
O trabalho de observação e intervenção foi realizado na Escola Municipal Miracy Rodrigues de Araújo, localizada no bairro do Sitio Cercado, mais precisamente no Bairro Novo A, numa região periférica da cidade de Curitiba – PR com turmas de 1° e 2° Ano do Ensino Fundamental.
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