Aula De Forro

influência na absorção, irradiação e transmissão de calor. http://www.edifique.arq.br/nova_pagina_31.htm TECNOLOGIA & MATERIAIS Forro acústico Forros apropriados garantem conforto acústico e inteligibilidade do som nos espaços internos POR SILVANA ROSSO Usados normalmente para distribuir as instalações de segurança, ar-condicionado e iluminação, os forros ganharam outra função e vêm sendo indicados por suas funções termoacústicas. Os modelos chamados de acústicos…

Exercícios – aula 12 – Esquadrias e Forros 1. Qual a função das esquadrias? 2. Cite 03 requisitos de desempenho que devem possuir as esquadrias: 3. Quanto a função, o que diferencia as janelas das portas? 4. As portas, em relação ao tipo de manobra de abertura, se classificam em: 5. Quanto ao tipo de material, como se classificam as esquadrias? 6. Quais as esquadrias mais utilizadas? 7. Qual a vantagem das esquadrias de PVC em relação as esquadrias de alumínio/aço? 8. Em

em sala de aula, sendo a mesma localizada na Universidade Paulista – UNIP flamboyant. Os alunos do curso de arquitetura e urbanismo, em grupo, obtiveram tais informações por meio de estudos e pesquisas em livros e outros meios de comunicação. Devido aos problemas crônicos de ruídos em salas de aula , um projeto que proporcione melhorias acústicas é de extrema importância através de cálculos e avaliação das tipologias do projeto, análise do nível de qualidade acústica das salas de aula e…

superfície refletora ao menos possui desempenho levemente superior ao das cerâmicas vitrificadas. Acabamento de Paredes As paredes oferecem variadas possibilidades, podendo receber elementos que trabalhem a favor do desempenho acústico da sala de aula. Devem ter acabamento resistente e semi-impermeável, mas estas são condições indispensáveis até uma altura acessível aos usuários e pode receber uma variedade de materiais como argamassa com pintura e cerâmica, no entanto, por questões…

divulga a cultura local Camila Santos e Ricardo Almeida Aula de forró retoma raízes brasileiras Leonardo Gonçalves e Ana Clara de Assis O Projeto Pé-de-Serra, criado há sete anos, proporciona à população de Viçosa lazer e cultura oferecendo aulas de forró gratuitas na UFV. As turmas, segundo Cynthia Colombo, bolsista do projeto e estudante de dança, são separadas em três níveis: pré-iniciante, iniciante e intermediário. As aulas acontecem na praça de vivência, dentro da…

condições internas recomendadas para o verão em um auditório são TBS entre 24°C e 26°C e UR entre 40% e 65%. E a temperatura externa de 34ºC. 1. Calor liberado por pessoa (CLP) Nº de lugares: 67 Coeficiente: 0,8 (Coeficiente dado em sala de aula) Nº de cadeiras x coeficiente = nº de pessoas 67 x 0,8 = nº de pessoas 54 ≈ nº de pessoas. a. Cálculo do calor sensível - CLPs = 58 kcal/h  1,16277778 = 67,4 W (Tabela 12 da NBR 6401, considerando que seja um teatro a 24°C) …

Daniela de Lima 60.272.345-1 MTB Descrição de Ambientes de Trabalho: Salas de aula Material: Paredes em alvenaria, piso concreto queimado, forro de isopor. Pé direito: 2,94 mts Iluminação: Artificial por lâmpadas fluorescentes Ventilação: Natural através de portas e janelas e artificial através de ar condicionado. Metragem: 56.37 m² Laboratório de Química Material: Paredes em alvenaria, piso concreto queimado, forro de isopor. Pé direito: 3,10 mts Iluminação: Artificial por…

FACULDADE DE SAUDE, CIÊNCIA HUMANAS E TECNOLÓGICAS DO PIAUI – NOVAFAPI TECNOLOGIA EM DESIGN DE INTERIORES PROJETO DE INTERIORES INSTITUCIONAL PROFª KARINA FERRAZ MEMORIAL DESCRITIVO TERESINA/PI MEMORIAL DESCRITIVO PROJETO DE REFORMA – SALA DE AULA – ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR RAIMUNDO PORTELA Roseane Custódio James Melo Teresina, abril de 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................2…

PROJETO BÁSICO ____________________________ Climatização das Salas de Aulas do Ensino Fundamental I e II do Colégio da Polícia Militar General Edgard Facó - CPMGEF Fortaleza / CE - 2014 - 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO ÓRGÃO PROPONENTE CPMGEF RESPONSÁVEL TENCEL QOPM Francisco Coraci Camelo Ponte TÍTULO Climatização das Salas de Aulas do Ensino Fundamental do CPMGEF PÚBLICO ALVO 1.432 alunose56 professores do Ensino fundamental

“Educar para a Paz no Trânsito” é uma proposta pedagógica que tem por finalidade a realização de aulas no âmbito da educação de trânsito, com enfoque na Educação Infantil e ao nível do 1º, 2º, 3º, 4º Ciclos do Ensino Fundamental. Buscando refletir com seus alunos sobre o Trânsito fundamentado em princípios éticos, de convivência social e respeito mútuo. CORPO DE BOMBEIRO MILITAR – Os alunos terão aulas de ordem unida, primeiros socorros, noções da atividade de bombeiro, noções de…