Aula Artes

DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO DA AULA Artes e Criatividade.. Aula livre com o propósito de fazer uma interação professores, alunos e colegas entre si. Trazer para dentro da sala um pouquinho daquilo que cada um sabe, deixar a criança soltar a imaginação, partilhar idéias, aprender solidariedade, agir coletivamente, dividir materiais, desenvolver agilidade, promover desinibição entre as crianças, trabalhar coordenação motora, ensinar e ajudar a organização na hora de dividir os grupos, mas…

PLANO DE AULA 1-IDENTIFICAÇÃO Aluna: Selma da Silva França Plano de Aula Interdisciplinar 5° Ano Fundamental Disciplinas: História e Arte: música 2 – CONTEÚDO Apreciação musical. Estudo da obra da compositora e maestrina, carioca Francisca Edwiges Neves Gonzaga, mais conhecida como Chiquinha Gonzaga. 3 - OBJETIVOS Unir arte e história, levando os alunos a reconhecerem através da música que ela não serve apenas para ser apreciada, mas que trás consigo também a…

PLANEJAMENTO DE ATIVIDADE EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: ARTES PROFESSOR: JEFFERSON PASSOS OBJETIVOS PERUCAS PARA EMÍLIA – Atividade para o 1º Período da Educação Infantil. Objetivos: • Após estudos sobre cores, formas e personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo, confeccionar um painel em papel panamá com rostos da Emília desenhados pelas crianças com pintura e colagem de retalhos de tecidos. • Instigar nos alunos o manuseio de cola, pincéis, retalhos como material…

PLANO DE AULA Tema:Cores Primárias e Turma:1º Ano do Ensino Fundamental Duração:de 2 a 3 aulas. Disciplina:Arte- artes Visuais Objetivos: Explicar a origem das cores. A intenção desta aula é apresentar para as crianças as cores primárias. Mostraremos as cores primárias e explicaremos o porquê elas são chamadas desta forma. Explicaremos que o amarelo, o vermelho e o azul são chamadas de cores primárias, porque são com elas que formamos outras cores. Expressar, por…

Tema: A geográfica através da arte: trabalhando representações do espaço com a construção de maquetes. Introdução O conteúdo a ser trabalhado através das maquetes é a noção de espaço geográfico dos locais onde a criança mais frequênta. Será apresentado aos alunos as orientações cardiais e noções de espaço, em vários locais diferentes. Com isso a criança deve começar a identificar a posição dos objetos, perspectivas, diferentes visões de um mesmo lugar e se localizar no espaço.

HISTÓRIA DA ARTE 1. MODERNIDADE E TRADIÇÃO (Aula 14.08.2012) O termo moderno passou a ser usado na Idade Média com duplo significado: renovação e regularidade (temporal) da renovação. Tradição – significa transmissão. A tradição é preservada por meio da ritualidade, ou seja, da repetição Em estética, a tradição funda-se na unidade de estilo. Muitas escolas partiram de padrões para orientar a produção artística. A palavra modernidade aparece com o seu sentido atual com o RENASCIMENTO.

ESCOLA MUNICIPAL GERALDO R. S. CASAGRANDE PLANO DE TRABALHO DOCENTE - ARTES Professora: Lilian Pollati Pschera Turma: 1º ano Período: 8 aulas CONTEÚDOS História das representações visuais Doris Lee. Ação de Graças,1935. Óleo sobre tela. 71,4 x 101,6cm. Art Instituteof Chicago, EUA. TÉCNICA GÊNERO OU TEMÁTICA ELEMENTOS FORMAIS PRINCÍPIOS DE COMPOSIÇÃO Pintura: óleo sobre tela Cenas do cotidiano Pintura histórica Forma: natural, figuração Cor:…

Volpi; • Forma e cores (nomenclatura); • Monocromia e policromia; • Pena Branca e Xavantinho, Palhaço Carequinha; • Imitações vocais e teatro de fantoches; • Cenário junino; Preparação de ambiente; • Materiais e suportes da arte contemporânea; • Formas bi e tridimensionais na composição; • Cores contrastantes e neutras; • Dança: frase coreográfica: xaxado e xote; • Grupos folclóricos de dança junina. Expectativas: - Observem,…

PLANOS DE AULA (DALCROZE, KODALY E ORFF) MIQUEIAS DA SILVA FERNANDES METODOLOGIA DALCROZE CONTEÚDO OBJETIVO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO Ritmo Musical Promover o desenvolvimento rítmico, sua influência e sua preponderância. Treinamento musical que utiliza a resposta do aluno ao ritmo proposto através de movimentos rítmico-corporais. Exercícios rítmicos e melodias com ritmo, de movimentos corporais simples e coreografados. Participação, comunicação, reação às situações e…

2. JOGO DA MEMÓRIA - Faixa etária: a partir de quatro anos - Duração: 20 minutos - Local: interno ou externo - Material: cartões - Números de participantes: acima de duas pessoas - Disciplinas envolvidas: Língua portuguesa, ciências, educação artísticas. - Objetivos: abordar as características individuais de animais, plantas e ambientes ou ecossistemas e também avaliar o conhecimento antes e depois de um trabalho que se queira aplicar. - Conteúdos: estudo dos animais e plantas.…