Aulas de artes

Aulas de Artes e História da Arte Planejamento Mensal - Abril - 7º Ano Vespertino Aula do dia 26/03 Nome da aula: Desenho Figurativo e Desenho Abstrato e Desenho de Memória Nº de aulas: 3 (três aulas) Objetivo: Demonstrar a diferença entre um trabalho figurativo e um abstrato Aula 1 (26/03) Nesta aula, o educador demonstrará por meio de exemplos, a diferença entre o trabalho figurativo, e um trabalho abstrato. Para tanto, abordará sobre as diferentes escolas artísticas, abordando, assim, o Cubismo e o Surrealismo, como formas de expressão artísticas, respectivamente. Recursos: Lousa e Datashow. Materiais necessários: Caderno de desenho, Lápis, Borracha, Lápis de Cor, Tinta guache e pincel. O educador abordará inicialmente a importância do desenho de memória e mostrará uma foto com um desenho de um quarto. Assim, os educandos deverão redesenhar esse quadro, tentando ser fiéis à foto. Recursos: Datashow e Lousa Planejamento Mensal - Abril - 7º Ano Vespertino Aula do dia 02/04 e 09/04 Nome da aula: Desenho Figurativo e desenho Abstrato Aula 2 (02/04) Os educandos deverão escolher entre os temas da escola artística do Cubismo e Surrealismo e elaborar um desenho que reflita sobre seu dia a dia. Serão disponibilizados, por meio do Datashow, um quadro sobre o Cubismo (Três músicos – de Pablo Picasso) e Surrealismo (A persistência da Memória – Salvador Dali). A atividade será individual e consistirá na Atividade Avaliada nº 2. Aula 3 (09/04)…

18/08/2015 O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PLT 535 PÁG 15 Até recentemente a educação infantil não estava inserida no ciclo básico, mas a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96 permitiu que este estágio pedagógico encontrasse sua própria posição no esforço de formação das crianças; 1 da mesma forma a arte abriu caminho neste espaço pioneiro, uma vez que ela exerce uma tarefa essencial nesta esfera educacional, englobando os fatores do conhecimento, da sensibilidade e da…

APRESENTAÇÃO A arte é uma grande belezura que está presente em nossas vidas das mais variadas formas: na roupa que vestimos, na música que ouvimos, na fotografia, no cinema, na televisão, no teatro, na pintura, na dança, no artesanato, nos desenhos, na caricatura, na literatura, enfim, arte é tudo de bom. Até os anos 80, a matéria Educação Artística era vista como uma forma de lazer, era um momento para descansar das aulas sérias. Cabia ao professor também fazer murais e…

construtores projetar espaços complexos, assim as construções constituíam de paredes paralelas, que criava interiores retangulares, com muros lisos. - A Igreja de Nossa Senhora do Pilar de Ouro Preto, foi construída em taipa. Para que se pudesse receber de modo mais adequado sua rica decoração, foi necessário remodelar seu espaço interior. Sobre este projeto, entalhadores, escultores, pintores e douradores, criaram um dos interiores mais ricos do Brasil. - Com o passar do tempo, foram…

MINISTÉRIO DA SAÚDE MANUAL DE ATENDIMENTO DA CRIANÇA COM DESNUTRIÇÃO GRAVE EM NÍVEL HOSPITALAR Brasília – DF 2005 MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretária de Atenção a Saúde Coordenação Geral da Política de Alimentação e Nutrição MANUAL DE ATENDIMENTO DA CRIANÇA COM DESNUTRIÇÃO GRAVE EM NÍVEL HOSPITALAR Série A. Normas e Manuais Técnicos Brasília – DF 2005 © 2005 Ministério da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde…

Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia do ensino da arte e expressão corporal. Alunos: PLANO DE AULA TEMA: ARTES VISUAIS Objetivo específico Observar os diversos tipos de artes visuais; Objetivos Gerais Observar e produzir texturas; Apresentar as diversas cores de texturas; Confeccionar quadros com diversas cores e texturas; Duração: 04 aulas, cada aula serão de 50 minutos; Faixa…

MODELO DE PLANO DE AULA – METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE – ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA MODELO DE PLANO DE AULA – METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE – ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA Modelo de plano de aula apresentado como atividade prática à UTA Historicidade – fase 1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................... 4 2. Modelo de Plano de…

COMPONENTE CURRICULAR: Arte ANO ESCOLAR: 5º ano DURAÇÃO: 4 h/a PLANO DE AULA – cultura e floclore OBJETIVOS: Conhecer a historia da nossa cidade Campo Grande. Aplicar em trabalhos artísticos os elementos da linguagem visual. Valorizar as manifestações culturais. EIXO TEMATICO/CONTEÚDO: A arte visual como objeto de apreciação e produção. NOÇÕES E CONCEITOS: Folclore – Cantiga de roda\Aniversário de Campo Grande METODOLOGIA : Contarei a Historia de…

PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA EM SALA E MELHOR APRENDIZADO DO CONTEÚDO NAS AULAS DE ARTES Essas regras são necessárias para que você tenha uma boa educação e aproveite a aula da melhor forma possível. Lembre-se que você está na Escola para aprender e um dia esse conhecimento lhe será muito útil. Pense coletivamente e coopere para manter a ordem e a disciplina em sala de aula. Desejo que você aprenda muitas coisas novas e tenha muito sucesso! 01 – Não converse enquanto o…

EDUCACIONAL MARIA MILZA – CRUZ DAS ALMAS-BA Plano de aula PÚBLICO ALVO: Fundamental I DATA: 04.02.2014 SÉRIE: 1º, 2º e 3º ano Profª Suely Lafite Disciplina: Artes CONTEÚDO: Desenho e pintura OBJETIVOS:Mostrar a todos os alunos que se não tivermos Deus em nossa vida tudo fica fora do lugar. DESENVOLVIMENTO: Solicitar que os estudantes…