Aula 8 De Ciência Política

tratá-lo; Tema: O lixo produzido na escola pode ser transformado em Arte? Disciplinas: Artes e Educação Ambiental/Ciências 2. Motivação: de onde vem sua vontade ou necessidade de falar sobre esse assunto dessa maneira, isto é, através dos meios que essas disciplinas lhe oferecem; Ao deparar-se com o ensino de Artes, a disciplina e os conteúdos que compõem a prática de sala de aula, percebe-se que estas trazem inúmeras oportunidades de conhecimento e formação do artista, da obra…

INTRODUÇÃO 01 2. OBJETIVOS 02 3.1 Objetivo Geral 02 3.2 Objetivos Específicos 02 3. JUSTIFICATIVA 03 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 5. METODOLOGIA 07 6. RESULTADOS E DISCUSSÕES 09 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 a)Introdução Levando-se em consideração os princípios pedagógicos do passado e da contemporaneidade, percebe-se que houve muitas mudanças, no decorrer do…

Aula 04 O Mundo Mudou... A Geografia Também Muda com Ele? Andréa Teixeira Acioli Ferreira Ensino a Distância em Geografia Metas da aula Apresentar as mudanças pelas quais a ciência geográfica passou até os dias de hoje, partindo do reconhecimento do seu surgimento, passando pelo momento de sua constituição enquanto ciência e, finalmente, chegando à compreensão da Geografia como ela é nos dias de hoje, identificando os diferentes olhares que ela nos oferece. Por fim,…

LETIVO (ANO/ SEM): 2014.1 DGA DISCIPLINA CÓDIGO CS 651 DEPARTAMENTO: Sociologia NOME Sociologia da Sociedade Brasileira CARGA HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA 04 00 CRÉD 04 TURMA IDENTIFICAÇÃO SA HORÁRIO CURSOS QUE ATENDE Ciências Sociais PROFESSOR Segundas-feiras: 14:00 às 15:50 e Quartas-feiras: 16:00 às 17:50 EMENTA PERÍODO 3º No. DE SUB-TURMAS Gustavo Gomes da Costa Santos 1 Aspectos sociais, políticos, econômicos, culturais e…

Gerais. Em 4 de novembro de 1823 o projeto foi aprovado com emendas, permanecendo entretanto, a localização original das universidades: São Paulo e Olinda. Em 11 de agosto de 1827 é criado, no Brasil, o Curso de Ciências Jurídicas e Sociais da Academia de São Paulo e o Curso de Ciências Jurídicas e Sociais em Olinda, que mais tarde foi transferido para Recife. A implantação dos cursos jurídicos do Brasil ocorreu em um contexto marcado principalmente pela recente proclamação da…

Período Letivo: Série: Periodo: Educação em Enfermagem 2° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Total: 60 60 Ementa A saúde e a Educação no Brasil na perspectiva do século XXI. Políticas públicas de educação em saúde. Planejamento e procedimentos de ensino e práticas educativas aplicadas à comunidade: escolas, associações de bairros, instituições de longa permanência e Unidades Básicas de Saúde. O enfermeiro e a…

1ª aula: Introdução Textos: BERMAN, Marshall, Introdução: ?Modernidade ? ontem, hoje e amanhã? in Tudo que é sólido desmancha no ar, São Paulo, Companhia das letras, 1998 HALL, Stuart, ?A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais de nosso tempo?. Texto publicado no capítulo 5 do livro Media and Cultural Regulation, organizado por Kenneth Thompson e editado na Inglaterra em 1997. Publicado em Educação & Realidade com a autorização do autor. - 2ª aula: O surgimento

Ementário 1° SEMESTRE SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIAIS Disciplina: ANTROPOLOGIA E MUDANÇA Professora: Mónica Franch Gutiérrez Período: 2012.1 Horário: sexta-feira, 08:00-12:00. Sob o título “Antropologia e Mudança”, @ alun@ do curso de Ciências Sociais encontrará os conteúdos correspondentes ao terceiro dos quatro cursos dedicados à formação básica em Antropologia. Dois marcos históricos foram escolhidos para articular a…

III Da Educação Sobre os conteúdos / Base Comum Nacional e Parte diversificada Art. 200 – Respeitado o conteúdo mínimo do ensino fundamental estabelecido pela União, o Estado lhe fixará conteúdo complementar, com o objetivo de assegurar a formação política, cultural e regional. Parágrafo único – O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental. LDBEN/LEI Nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 Capítulo II -…