Aula 6 História Do Direito Brasileiro

Tema do Projeto: A representação do índio no livro didático de História TITULO: Indígenas, o direto ao passado, que dá direito ao presente INTRODUÇÃO 1.Justificativa: O presente projeto tem por objetivo levantar a discussão sobre como o livro didático encara um direito reivindicado pelas sociedades indígenas: o direto ao passado, que dá direito ao presente, e à divulgação desse passado no cotidiano de todos os membros da sociedade nacional. O projeto busca, também, ressaltar a…

e sobre a miscigenação do povo brasileiro, em particular a de nossos alunos. Percebemos que pouco se conhece e se fala sobre a África, sua cultura e história, dentro das instituições de ensino. Amparadas na Lei n° 10.639/03-MEC, “que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio” (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura…

2014.1 Plano de Aula do Professor DISCIPLINA: Direito Empresarial Nº 1 Conteúdo História da evolução do Direito Comercial / Conceito de Comércio / Diferença entre Direito Comercial e Direito Empresarial / Natureza e características do comércio. 2 Natureza e características do comércio: Empresa e Empresário e as condições indispensáveis para ser empresário. 3 Natureza e características do comércio: Limitações ao exercício da atividade Empresarial. 4…

RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA. INTRODUÇÃO O estágio em docência nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental para a disciplina de História foi realizado na Escola Municipal Rosana Negrão Freitas dos Santos; localizado na Rua: Maria Godoy Canholi, nº 310, no Bairro Maré Mansa, Presidente Prudente, São Paulo. O estágio foi realizado na sala do 3ºano vespertino, sendo ministrada pela professora Lucilene Gomes Fernandez. A escola oferece Educação…

Carvalho Publico Alvo: 1 º ano Estimado: 6 aulas Tempo Duração: 1 semana Competências:  Conhecer a história dos afro-descendentes e sua contribuição para cultura brasileira, que favoreceu o progresso e a identidade de um povo, para que possam valorizar a diversidade e o respeito ao outro dando o devido valor ao ser humano. Habilidades:  Criar oportunidades para que os alunos conheçam a trajetória histórica do povo negro brasileiro na construção da cidadania.  …

do Brasil, nos seus diferentes momentos da história brasileira. Trará também a evolução do país e os problemas que se resultaram das raízes históricas complexas e profundas desde o seu descobrimento até os dias atuais,tanto na econômia,na política e na questão social. A elaboração desse trabalho nos deu a capacidade de entender melhor sobre os aspectos positivos e negativos que o Brasil enfrentou diante de profundas transformações. Etapa nº.1 Aula-tema: O período Colonial:…

no Brasil Professora Formadora: Lorena Abdala Tutora: Rosane Andrade de Carvalho. Aluna: Maria Eliet Borges de Araujo Pólo: Uruana-Go Turma: B Atividade 03. Plano de Aula. Data: 30/06/2014 Planejamento Mensal – Setembro – 7º Ano Vespertino Aula 30 dias. Mês 09(setembro).Dias 02,09,16,23,30. 1. Tema: Respeitar e valorizar as diversidades e as relações humanas. 2. JUSTIFICATIVA: Vivemos num mundo em que o homem está cada vez mais…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE ANNA PAULA PIMENTEL HOTTZ MATTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Nova Friburgo 2011 ANNA PAULA PIMENTEL HOTTZ MATTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte…

ESCOLA ESTADUAL CEL.CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO 2015 PROFESSOR: Rafael Costa Paiva DISCIPLINA/CONTEÚDO: HISTÓRIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de competências ligadas à leitura, análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos…

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