Gênero textuais

de aula. Neste contexto, o presente ensaio caracteriza-se como uma introdução geral à investigação dos gêneros textuais e desenvolve uma bateria de noções que podem servir para a compreensão do problema geral envolvido. Certamente, haveria muitas outras perspectivas de análise e muitos outros caminhos teóricos para a definição e abordagem da questão, mas tanto o exíguo espaço como a finalidade didática desta breve introdução impedem que se façam longas incursões pela bibliografia técnica hoje disponível. 2. Novos gêneros e velhas bases Como afirmado, não é difícil constatar que nos últimos dois séculos foram as novas tecnologias, em especial as ligadas à área da comunicação, que propi¬ciaram o surgimento de novos gêneros textuais. Por certo, não são propria¬mente as tecnologias per se que originam os gêneros e sim a intensidade dos usos dessas tecnologias e suas interferências nas atividades comunicativas diárias. Assim, os grandes suportes tecnológicos da comunicação tais como o rádio, a televisão, o jornal, a revista, a internet, por terem uma presença marcante e grande centralidade nas atividades comunicativas da realidade social que ajudam a criar, vão por sua vez propiciando e abrigando gêneros novos bastante característicos. Daí surgem formas discursivas novas, tais como editoriais, artigos de fundo, notícias, telefonemas, telegramas, telemensagens, teleconferências, videoconferências, reportagens ao vivo, cartas eletrônicas (e-mails), bate-papos virtuais,…

..... 5 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 Conteúdo 1 - Linguagens suas Diversidades e Comunicação............................................. 5 Conteúdo 2 - Vocabulário: Adequação e Contextualização............................................... 18 Conteúdo 3 - Preliminares do Texto .................................................................................. 27 Conteúdo 4 – O Texto e suas Propriedades...................................................................... 35 TEMA 02 -…

compartilhando as felizes descobertas. Àqueles que fazem ou fizeram parte do CEPECA e acompanharam generosamente todo o processo. Às minhas grandes amigas e companheiras de trabalho Isis Madi e Sandra Pestana que sempre estão dispostas a compartilhar um café com pãozinho e se lançarem no risco da criação. À minha querida Renée Bressan que dividiu muitas das suas horas em longas conversas sobre teatro, dança, arte, vida... À Adriana Almeida Pees que me…

intolerantes tenha sido tomada por uma incapacidade da própria ciência Lingüística. Todos nós que aqui estamos, todavia, compreendemos definitivamente que um lingüista surdo à função poética da linguagem e um especialista de literatura indiferente aos problemas lingÜísticos são, um e outro, flagrantes anacronismos. (LillgÜístiCtl e collllll1iCtlç'{/o. São Paulo, Cultrix/Edusp, 1969, p. 161-2) 8 Introdução à Lingüística Os dois módulos mencionados centram-se em duas disciplinas que, num…

Outros Pioneiros Europeus da Psicologia 88 Hermann Ebbinghaus (1850-1909) 88 Georg Elias Müiler (1850-1934) 92 10 Franz Brentano (1838-1917) 93 CarI Stumpf (1848-1936) 95 Oswald Külpe (1862-1915) e a Escola de Würzburg 96 Comentário 100 Sugestões de Leitura 100 CAPITULO 5 O Estruturalismo 103 Introdução 103 Edward Bradford Titchener (1867-1927)104 A Vida de Titchener 104 O Sistema de Psicologia de Titchener 107 O Método de Estudo: Introspecção 108 Os Elementos da…

Sociedade Psicanalítica Britânica recomendou que a tradução standard das obras de Freud fosse radicalmente revista, por considerar que ela apresentava uma visão distorcida de suas idéias (Holder, 1988). Os dados da história também podem ser afetados pelas ações dos participantes nos eventos registrados. Consciente ou inconscientemente, eles podem conduzir seus relatos de uma maneira que os proteja ou promova sua imagem pública. B. F. Skinner, o destacado psicólogo comportamentalista,…

Co.; Figura 9-2, p. 228, Yerkes, R. M. e Margulis, S., 1909, “The method of Pavlov te anus psychology”, Psychological Bufletin, n 6, pp. 257-73; p. 250 Ferdinand Hamburger, Jr. Archives, Universidade Jol’ Hopkins; p. 253, Reproduzida com permissão, Arquivista da Universidade, Biblioteca Bancroft, Universidade Califórnia; p. 278 Nina Leso/Revista Life © Time Warner Inc.; p. 300, The Bettmann Archive; p. 304, Coléi Swarthmore; p. 313, cortesia Yerkes Photo Lab, Universidade Emory; p. 341,…

Co.; Figura 9-2, p. 228, Yerkes, R. M. e Margulis, S., 1909, “The method of Pavlov te anus psychology”, Psychological Bufletin, n 6, pp. 257-73; p. 250 Ferdinand Hamburger, Jr. Archives, Universidade Jol’ Hopkins; p. 253, Reproduzida com permissão, Arquivista da Universidade, Biblioteca Bancroft, Universidade Califórnia; p. 278 Nina Leso/Revista Life © Time Warner Inc.; p. 300, The Bettmann Archive; p. 304, Coléi Swarthmore; p. 313, cortesia Yerkes Photo Lab, Universidade Emory; p. 341,…

Pioneiros Europeus da Psicologia 88 Hermann Ebbinghaus (1850-1909) 88 Georg Elias Müiler (1850-1934) 92 10 Franz Brentano (1838-1917) 93 CarI Stumpf (1848-1936) 95 Oswald Külpe (1862-1915) e a Escola de Würzburg 96 Comentário 100 Sugestões de Leitura 100 CAPITULO 5 O Estruturalismo 103 Introdução 103 Edward Bradford Titchener (1867-1927)104 A Vida de Titchener 104 O Sistema de Psicologia de Titchener 107 O Método de Estudo: Introspecção 108 Os Elementos da Consciência…

84 Comentário 86 Outros Pioneiros Europeus da Psicologia 88 Hermann Ebbinghaus (1850-1909) 88 Georg Elias Müiler (1850-1934) 92 10 Franz Brentano (1838-1917) 93 CarI Stumpf (1848-1936) 95 Oswald Külpe (1862-1915) e a Escola de Würzburg 96 Comentário 100 Sugestões de Leitura 100 CAPITULO 5 O Estruturalismo 103 Introdução 103 Edward Bradford Titchener (1867-1927)104 A Vida de Titchener 104 O Sistema de Psicologia de Titchener 107 O Método de Estudo: Introspecção 108 Os Elementos da…