Aula 5 De Narrativa Juridica Elementos Linguísticos Que

REVISTA DO GEL Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo REVISTA DO GEL ISSN 1984-591X Revista do GEL São Paulo v.6 n.2 p. 251 2009 Diretoria do GEL / 2009-2011 Universidade Federal de São Carlos Presidente: Gladis Maria de Barcellos Almeida Vice-Presidente: Roberto Leiser Baronas Tesoureira: Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale Secretária: Mônica Baltazar Diniz Signori Revista do GEL…

contar um fato sem relevância, ou transformar toda sua dissertação em uma narrativa. ESTATÍSTICA Consiste em se apresentar dados estatísticos relativos à questão a ser tratada. Quarenta mil crianças morrem hoje no mundo, vítimas de doenças comuns combinadas com a desnutrição. Para cada criança que morre hoje, muitas outras vivem com a saúde debilitada. Entre os sobreviventes, metade nunca colocará os pés em uma sala de aula. Isso não é uma catástrofe futura. Isso aconteceu ontem, está…

III BIMESTRE AULA 01 DAS ANTINOMIAS 1. DEFINIÇÃO Primeiro vamos começar falando sobre essa expressão: "antinomia jurídica". Marcus Claudio ACQUAVIVA (2003) explica que a origem dessa expressão vem do grego Anti = oposição + nomos = noma, alnçando a idéia de antinomia como “Conflito entre duas normas jurídicas cuja solução não se acha prevista na ordem jurídica”. Assim, sempre que estivermos diante de um conflito entre duas normas, ou entre dois princípios, ou ainda, entre uma norma e um

Intérprete de Língua de Sinais .............................................................. 179 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................... 193 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................... 197 5 PREFÁCIO O prefácio sempre tem idéias que indicam o que está no livro, mostrar a leitura, apontar, dizer que tem isto e isto. Não é uma coisa que eu gosto de fazer. Andréa é alguém que começou com atração pela cultura…

Orígenes de Analogia da Fé. O texto deve ser interpretado através do conjunto das Escrituras e nunca através de textos isolados. 4° - Sempre ter em vista o contexto. Ler o que está antes e o que vem depois para concluir aquilo que o autor tinha em mente. 5° - Ler o texto em todas as traduções possíveis - antigas e modernas. Muitas vezes uma destas traduções nos traz luz sobre o que o autor queria dizer. 6° - Apenas um sentido deve ser procurado em cada texto. 7° - O trabalho de…

Setor Ciências Jurídicas, Universidade Federal do Paraná. Orientador: Profa. Dra. Vera Karam de Chueiri Coorientador: Prof. Dr. Juarez Poletto CURITIBA 2011 A todos que lutam por um direito e uma sociedade mais justos. AGRADECIMENTOS À Professora Vera, pelo entusiasmo, compreensão, tranquilidade e apoio, não apenas na orientação deste trabalho, mas também na pesquisa de Iniciação Científica, nas aulas e fora delas, no SAJUP (Serviço de Assessoria Jurídica…

ligação, da relação, da conexão entre as palavras de um texto, através de elementos formais, que assinalam o vínculo entre os seus componentes "A coesão, manifestada no nível microtextual, refere-se aos modos como os componentes do universo textual, isto é, as palavras que ouvimos ou vemos estão ligadas entre si dentro de uma seqüência" (FÁVERO, 2003, p.10). - O conceito de coesão se refere à ligação correta entre os elementos de um texto. Um texto é coeso quando emprega…

I – OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o conhecimento básico da LIBRAS para que o futuro professor possa utilizá-lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua…

não é necessária a gramática imposta pelos livros, o que é necessário para o entendimento mútuo entre pessoas totalmente diferentes? A coesão? A coerência? Ambos? Não somente na internet onde a maioria dos textos é escrito, mas há esse fenômeno linguístico na língua falada também. Esse fenômeno chama-se LINGUISTICA TEXTUAL. As causas de seu desenvolvimento são, dentre outras, as falhas das gramáticas da frase no tratamento de fenômenos como a referência, a definitivização, as relações…

Curso: Ano/sem: 2014/02 Disciplina: Comunicação e Expressão h/a: 68 Código: 990101 Professora: Turma: “A competência de uma pessoa em termos linguísticos se avalia pela capacidade que essa pessoa tem de, falando, escutando, lendo e escrevendo, atuar por meio de diferentes discursos, em diferentes práticas sociais e de obter, com esses discursos, os fins a que se propõe” (Irandé Antunes, 2010, p.58) PLANO DE ENSINO EMENTA: Linguagem, língua e