Aula 4 Area Restrita Desenvolvimento Pessoal E Profissional

2015.1 (Revisão: Prof. Reynaldo Schirmer Peçanha – março/2015) 2 1 - INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional, exercidas em situações reais de trabalho e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir ao estudante ter acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, em contato direto com questões práticas e teóricas durante um determinado número de horas (240 horas), dentro do semestre letivo,…

12 4. Análise e Sugestões de Melhoria..................................................14 Conclusão.............................................................................................15 Bibliografia...........................................................................................16 Introdução O Programa de Iniciação às Práticas Administrativas (PIPA), tem como finalidade fazer com que os alunos aprimorem seus conhecimentos obtidos em sala de…

COLÉGIO TÉCNICO HENRIQUE HENNRY CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA RELATÓRIO DE ATIVIDADES PROFISSIONAIS INSPEÇÃO E MANUTENÇÃO EM LINHAS DE TRANSMISSÃO ARACAJU 2014 JACKSON NASCIMENTO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADES PROFISSIONAIS INSPEÇÃO E MANUTENÇÃO EM LINHAS DE TRANSMISSÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como um dos requisitos para obtenção…

para as disciplinas de Desenvolvimento de Pessoas, Qualidade de Vida e Segurança no Trabalho e Gestão do Conhecimento e Educação Corporativa. Orientado por. Prof. Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marilucia Ricieri, Fábio Henrique Ribeiro, Fábio Henrique Ribeiro e Henry Nonaka. ITABERABA-BA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2…

GRANDE 2015 DANILO DE LIMA RAMOS FICHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO Universidade Paulista - UNIP Curso de Administração Avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado realizado pelo alunoDANILO DE LIMA RAMOS no CURSO DE ADMINISTRAÇÃO foi realizado na área ADMINISTRATIVA no período de 03/02/2015 a 03/04/2015. Parecer do Orientador na Empresa: Considero satisfatório o cumprimento do estágio supervisionado que o(a) estagiário(a)DANILO DE LIMA RAMOS realizou em nossa empresa. Campina…

Instituição concedente do estágio Nome da instituição: EMEII AIDA TIBIRIÇÁ BORRO Endereço: Rua Major Fonseca Osório, nº 4-60, Vl. Antártica, CEP: 17013-140 Bauru/SP Telefone: (14) 3232-7479 Responsável: Maria Sueli Peres INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o…

objetivo principal deste trabalho é o desenvolvimento de um plano de projeto para a implantação da Língua Chinesa na vida da Maria. Compartilhados de Maria sendo, casada, com dois filhos, profissional graduada em Engenharia Mecatrônica, e cursando sua MBA em Gestão de Projetos. A análise das páginas seguintes levou em consideração o cenário atual encontrado, incluindo a estrutura organizacional da Maria como um todo sendo sua vida profissional, pessoal. Barreiras culturais a…

JUSTIFICATIVA O presente estudo se justifica a partir de quatro vertentes. São elas: acadêmica, profissional, social e pessoal. Estudar sobre crianças autistas inseridas no contexto educacional é bastante pertinente, pois este tem sido tema de diversas pesquisas no âmbito da educação especial. Muitos estudos têm sido desenvolvidos nesta área, porém nota-se ainda que à luz de Marconato (2011) este consiste em um desafio para os educadores,…

se trata da escolarização das pessoas com deficiência. a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva contribuiu para a intensificação do debate e delineou as diretrizes orientadoras para a política brasileira para a área, afirmando um grupo específico de sujeitos prioritários da ação da Educação Especial, já referidos no início deste texto, além de destacar a sala de recursos como lócus prioritário do trabalho específico da Educação Especial. Houve, por meio desse

Programa do Curso Dança Criativa Unidades Aula Conteúdos Unidade I Apresentação e Introdução à Dança Criativa 1 Apresentação do Curso - A palavra da Autora - Objetivos deste Curso - Justificativa - A quem se destina - Conteúdo - Resultado esperado - Metodologia de estudo - Comunicação - Suporte Técnico 2 A Dança Criativa - A dança: comunicação através do movimento - O que é a Dança Criativa? - Onde surgiu a…