Aula 3 Pratica Simulada

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A EDUCAÇÃO RENASCENTISTA Autora Marionilda Santos Professor Orientador João Augusto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED-0710) – Prática Módulo I 11/08/2012 1 TEMA/ASSUNTO Educação no Renascimento O Renascimento foi um forte e intenso movimento cultural, percebido através da arte, literatura, filosofia e ciência. É um processo total que englobou e atuou decisivamente nas mudanças culturais,…

PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andreia Caglioni Haline Vera Christina Takac Patricia de Assis Porto Solange de Souza Barros Prof. Orientador Zilma Monica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0463) – Prática Módulo V 30/09/2013 1 TEMA/ASSUNTO A Educação Infantil é parte importante no desenvolvimento cognitivo e intelectual das crianças, considerando que a infância é a parte mais importante no desenvolvimento humano. Vários teóricos…

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE PRÁTICAS TRIDIMENSIONAIS NA ARTE- EDUCAÇÃO Andressa Ferreira Tania Regina Flores Tutor Externo Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0189) – Seminário da prática V 09/09/2015 1 A TRIDIMENSIONALIDADE E A ARTE-EDUCAÇÃO Tudo que possui largura, altura e profundidade pode ser considerado tridimensional. Na linguagem artística o conceito de tridimensionalidade está relacionado à ocupação de uma forma estruturada no espaço

deficiências e as principais causas das deficiências: Auditiva Visual Física 3 TIPOLOGIA Utilizaremos a modalidade da prática de pesquisa simulada, que tem como principal característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de aula, oficina, sarau literário, atividade de laboratório, troca…

Ensino Médio 20/08- Review - written test 1 26/08- 18th century prose 27/08- Apresentação 18th century prose 02/09- 19th century novelists & other prose 03/09- Apresentação 19th century novelists & other prose 09/09- Estágio – Aulas simuladas (entrega de plano de aula) e peer evaluation 10/09- Review – written test 2 16/09- 20th century novels, prose, drama 17/09- EXIN 23/09- Apresentação Short Stories: The Prince – Oscar Wilde & The Baron of Grogzwig - Charles Dickens (Obs…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO SOCIAL 1 REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO SOCIAL "Algo só é impossível até que alguém duvide e acabe provando o contrário" (Albert Einstein) A reflexao sobre o tema começa com questionamentos para a busca de respostas que possam contribuir com a acao pedagógica. Assim, o que é inclusão social? Como e quando é preciso adaptar-se a ela? Em que contexto a escola …

pesquisa, apresentar as principais características da pontuação. Ampliar o conhecimento a respeito da pontuação. Saber como e onde usar as pontuações. 3 TIPOLOGIAEste trabalho será desenvolvido através de uma pratica simulada, na qual serão apresentadas as principais características da pontuação aos acadêmicos. 4 CRONOGRAMAPESQUISA SIMULADA O cronograma que será apresentado abaixo estará cumprindo as seguintes atividades: ETAPADATA/PERÍODOAÇÃORESULTADO ORIENTAÇÃO 18/09/2014…

escolar. 3. Justificativa pela opção pelo curso de Magistério: A minha escolha pelo magistério foi por que gosto de mexer com crianças e acho essa área muito interessante. [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 SUMÁRIO 1. Apresentação 2. O Estágio Supervisionado (algum subtítulo se for o caso) 3.…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A HIERARQUIA DAS NECESSIDADES DE MASLOW Airton Camargo Junior Eduardo Bieger Joelma Borges José Pedro Ferreira Marileusa Wolter Struck Thayana Eloisa Pabst da Rocha Prof. Orientador: Dilson Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD0174 Blumenau - SC) – Prática do primeiro semestre 09/09/2011 1 TEMA/ASSUNTO Abraham Maslow foi um psicólogo norte-americano. Ele é lembrado por sua proposta, em meados dos anos 50

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Educação a Distancia Subtítulo (opcional) Gilmar Soares da Silva xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Tutor (a) Externo (a) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Artes Visuais ) – Metodologia Científica 07/10/13 1 DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA A educação à distância tem se desenvolvido num ritmo acelerado e irreversível, principalmente por sua praticidade em…