Aula 3 Enfoques Teóricos Da Sociologia Na Educação Sociologia De Max Weber

Revista Crítica Histórica Ano I, Nº 1, Junho/2010 História e Antropologia: Relações Teórico-Metodológicas, Debates sobre os Objetos e os Usos das Fontes de Pesquisa* ** Irineia M. Franco dos Santos Universidade Federal de Alagoas Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar as principais relações teórico-metodológicas entre as áreas de História e Antropologia e seus debates no uso das fontes de pesquisa e escolha dos objetos. Sabe-se que as temáticas enfocadas pela História a partir…

Profª. Maria do Socorro Rangel (Departamento de Geografia e História, suplente) Profª. Josânia Lima Portela (DMTE, titular) Profª. Hilda Mara Lopes Araújo (DMTE, suplente) Est. Ianara Silva Evangelista (titular) Est. Leonardo de Sousa Amorim (suplente) 3 RELAÇÃO DOS MEMBROS DA COMISSÃO DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR - 2005 Prof. Fabiano de Souza Gontijo (Presidente, titular, ex-cordenador, atual sub-coordenador) Profa. Sônia Maria Campello (Vice-Presidente, titular, ex-sub-coordenadora)…

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1º PERÍODO UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO Fundação Instituída nos termos da Lei nº 5.152, de 21/10/1966 – São Luís - Maranhão. 1. 3. CONTABILIDADE BÁSICA 60 Horas 4.0.0 N/OBR EMENTA: 2. DISCIPLINA: PRÉ-REQUISITO: Carga Horária: Crédito: Tipo: Noções Históricas. Campo de Atuação da Contabilidade. Estudo do Patrimônio. Noções de Débito, Crédito e…

Administração da UNOPAR, com os principais temas abordados na disciplina. Este material será utilizado também como tema de prova, haja vista que contem informações detalhadas que facilita o entendimento dos assuntos abordados nas teleaulas e na web aula da disciplina. Uma ótima leitura Abraços, Prof. Sebastião de Oliveira 1 SUMÁRIO sumário ................................................................................................................... 2 1 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA…

psicólogo aos problemas do ensino 16.PIAGET, Jean. Psicologia e pedagogia: a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. Para Piaget, o verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma renovação fundamental dos métodos, dos programas, da…

pessoais. C – Os métodos empíricos ineficientes utilizados nas empresas, com os quais o operário desperdiça grande parte de seus esforço e tempo. 2 – Desconhecimento, pela gerência, das rotinas de trabalho e do tempo necessário para sua realização. 3 – Falta de uniformidade das técnicas e dos métodos de trabalho. Para sanar esses três males, Taylor idealizou o Scientific Management difundindo sobre os nomes de Administração Científica, Sistema de Taylor, Gerência Científica,…

Mestre em História pela Universidade Estadual Paulista de Assis Doutor em História pela Universidade Federal do Paraná Professor de Sociologia na Universidade Estadual de Londrina (PR) e na Universidade Federal do Paraná Membro da Comissão de Ensino da Sociedade Brasileira de Sociologia Consultor e membro da equipe de redação das Orientações Curriculares Nacionais — Sociologia Volume Único 2ª edição, São Paulo 2010 MANUAL DO PROFESSOR © Nelson Dacio Tomazi SARAIVA S.A. Livreiros…

Introdução Refletir a questão da prática profissional do assistente social com o objetivo de compreender a intervenção no plano das relações sociais de produção, constitui-se tarefa das mais instigantes. Envolve discussões sobre os aspectos teóricos e metodológicos subjacentes ao agir profissional bem como a análise crítica, a dimensão de historicidade, o bojo do qual se produzem as relações capitalistas da sociedade. Vivemos um período de transições e crises. Como viajantes do século XX

INTRODUÇÃO Dentro do contesto da Educação Superior nos tempos modernos, vemos que as inúmeras mudanças ocorridas nos levam a crer que as situações atuais do Brasil, não diferem da situação que ocorria nos tempos de Taylor e Faiol. Decorridos tanto tempo, após diversos estudos na busca da evolução da administração, pode-se notar que as mesmas técnicas e os mesmos métodos antiquados de administrar continuam sendo usado por nossos empresários. Os mesmos métodos centralizadores de…

1 Os princípios gerais da administração para fayol são os seguintes: ... 29 3 ABORDAGEM ESTRUTURALISTA DA ADMINISTRAÇÃO .......................... 31 3.1 Modelo Burocrático de Organização........................................................... 32 3.1.1 Origens da Burocracia ............................................................................ 32 3.1.2 A Burocracia segundo Weber ................................................................. 34 3.1.3