Aula 3 Desenvolvimento Para Responder A Questão

Título: EM_20151_Questionário aulas 1 a 4 Sem UnidadeUnidade: 1.0Valor do Questionário: Atenção! Para responder ao seu questionário, marque a alternativa da questão apenas com o clique do mouse e role na página para baixo também usando o clique do mouse na barra de rolagem do navegador. 1 Fazendo um trabalho para Estratégia Mercadológica você se deparou com uma análise entre concorrentes. Você percebeu que existia uma relação de concorrência entre a Lojas Rabelo e o Submarino.…

23/3/2014 GRADPPA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como VANESSA LUGLI TONINATTO SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em domingo, 23 março 2014, 19:46 Completado em domingo, 23 março 2014, 19:57

o interesse dos alunos por meio de jogos alternativos . Palavras-Chaves : Aprendizagem significativa , Materiais alternativos , jogos, Estratégia de ensino. DESENVOLVIMENTO : De acordo com as Orientações Curriculares para o Ensino Médio (BRASIL, 2006, p. 28): “o jogo oferece o estímulo e o ambiente propícios que favorecem o desenvolvimento espontâneo e criativo dos alunos e permite ao professor ampliar seu conhecimento de técnicas ativas de ensino, desenvolver capacidades pessoais e…

..................................... 8 2.2-Objetivos específicos:............................................................................................................... 8 3.-METODOLOGIA E DISCUSSÕES:.................................................................................... 9 3.1-DESENVOLVIMENTO:................................................................................................... 10 4.-CONCLUSÃO:.................................................................

avaliações. A atenção e o centramento são importantíssimos para a realização de uma boa prova. Preencha integralmente o cabeçalho do caderno de questões. Leia com atenção cada enunciado antes de responder à questão. Respostas a lápis ou rasuradas não serão consideradas. Use caneta de tinta azul ou preta para responder sua avaliação. Proibido o uso de corretivo. Respostas sem cálculos ou uma justificativa, não serão consideradas. Releia toda a avaliação antes de entregar. BOA PROVA!!

Conteúdos das Disciplinas........................ 20 Calendário........................................................................ 24 Web Aula........................................................................... 25 Avaliação Virtual................................................................ 26 Acessando os materiais da tele aula................................ 28 Fórum................................................................................…

pesquisa ...-Idéia geral ...-Situar no tempo e no espaço ...-Mostrar a importância ...-Justificar ...-Explicar termos chaves.-Expor objetivos-Indicação do caminho seguido-Quais as idéias mestras-Qual a metodologia-Qual o plano de desenvolvimento 4.2.2 Desenvolvimento -Corpo do trabalho-Comunicação dos resultados da pesquisa14 Advertisement -É a exposição de tudo que é indicado na introdução-Descrição-Expor, provar, discutir, explicar,…

Graduação GRADPPA4_A5_20131 Questionários Revisão da tentativa 2 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Aulas: Aula-tem a 01: O Mundo Com o Você Vê Aula-tem a 02: O Mundo do Trabalho Aula-tem a 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” Aula-Tem a 04: Eu e Os Outros (Com petência Social) Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa…

Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação SUMÁRIO PLANO DE ENSINO (PE)/GUIA DE ESTUDOS (GE) 1 2 3 4 5 6 7 8 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

realizados experimentos, tais como, uma plataforma giratória, o estudo dos movimentos do ioiô e do pião, procurando promover a interação do aluno com o experimento. Após a realização e preparação dos experimentos, os mesmos foram aplicados em sala de aula, com o objetivo de avaliar a possibilidade de uma aprendizagem significativa sobre o tema Momento Angular. Percebemos que a participação e a interatividade dos alunos foram elementos primordiais para alcançarmos os objetivos…