Aula 2 Tema Gestão Contemporanea De Qualidade Questionario

XVII – Encontro Regional dos Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência e Gestão da Informação – EREBD Abordagens Contemporâneas na Sociedade da Informação: Tecnologia Sociedade e Cultura Universidade Federal do Ceará Fortaleza – 02 a 08 de Fevereiro de 2014 EMPREENDEDORISMO ORGANIZACIONAL: um olhar focado nos acadêmicos do curso de Biblioteconomia/UFMA GT 2 – Mercado de Trabalho, Empreendedorismo e Ações do Profissional da Informação Contemporâneo Modalidade:…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO MESTRADO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ALDA LIMA DA SILVA A AUTO-IMAGEM DO PROFISSIONAL BIBLIOTECÁRIO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: estudo de caso no Município de Salvador (BA) Salvador 2009 ALDA LIMA DA SILVA A AUTO-IMAGEM DO PROFISSIONAL BIBLIOTECÁRIO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: estudo de caso no Município de Salvador (BA) Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Ciência da Informação do Instituto de…

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO............................................................................................3 2 TEMA......................................................................................................................................3 3 PÚBLICO ALVO...................................................................................................................3 4 OBJETIVOS 4.1 Objetivo Geral.....................................................

DE PAULA ARRUDA INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O USO E A GESTÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS BELÉM-PARÁ 2004 DANIELLA DE PAULA ARRUDA INFORMÁTICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: O USO E A GESTÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Monografia apresentada ao Curso de Gestão Escolar do Centro Universitário do Pará, como requisito para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar, sob orientação da professora MSC. Ana Claudia…

da cidade. Palavras - chave: Pesquisa; Gestão; Crescimento; EAD; Feira de Santana. 1 INTRODUÇÃO Nos últimos cinco anos, a EAD, no Brasil, tem demonstrado a sua força, a sua capacidade de expansão e difusão. Apresentou um crescimento de 18%, de 2008 para 2009, com a marca de um milhão de alunos, em dezembro de 2009 (SEED- MEC), matriculados em cursos superiores e de pós-graduação autorizados e credenciados pelo MEC. O paradigma que norteia a gestão do sistema de educação a…

foi a da pesquisa qualitativa, tendo como instrumentos principais um questionário estruturado, a análise documental e observações ativas na rotina escolar. Os resultados sugeriram a necessidade de um olhar mais orgânico para o trabalho pedagógico com comprometimento coletivo e estimulante na produção e troca de saberes profissionais e pedagógicos. Palavras-chave: [Coordenação Pedagógica. Percepção de professor. Gestão da Aprendizagem]. ABSTRACT It is about an immersion in…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL CARLOS ROBERTO NASCIMENTO JOSÉ DANIEL TAVARES A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO: um caminho para formação de excelência com compromisso social Osório 2013 CARLOS ROBERTO NASCIMENTO JOSÉ DANIEL TAVARES A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO: um caminho para formação de excelência com compromisso social Trabalho de Curso, apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional…

as principais decisões que viabilizam ações inovadoras numa unidade escolar dependem também do gestor. Dessa forma nos interessa estudar o projeto semear desenvolvido na escola CAIC e identificar em que medida uma gestão comprometida aos interesses da comunidade e da melhoria da qualidade de vida de seus alunos contribui para melhoria da aprendizagem escolar. Partindo dessa temática, focalizei um problema de pesquisa, considerando, ainda algumas questões frequentes nas discussões que…

O LETRAMENTO DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Mirian Eliz Rodrigues1 Esse trabalho visa compartilhar uma pesquisa, que propôs analisar a importância da formação do professor para atuar em sala de aula utilizando os recursos computacionais. Para isso, aborda-se o letramento digital e a implantação das ferramentas computacionais na prática docente e consequentemente no processo ensino aprendizagem. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola estadual das séries iniciais…

povoado de sentimentos, dores, incertezas e inquietações humanas. A escola não se pode limitar a educar pelo conhecimento, destituído da compreensão do homem real, de carne e osso, de corpo e alma. De nada adianta o conhecimento bem ministrado em sala de aula, se fora da escola o aluno se torna um homem brutalizado, desumano e patrocinador da barbárie. O propósito deste trabalho é mostrar algumas considerações importantes na questão: Organização e planejamento nas instituições escolares,…