Aula 2 Tema Gestão Contemporanea De Qualidade Questionario

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.2, pp.240-253, Setembro de 2011 a Março de 2012 O CURRÍCULO EM ESCOLAS ORGANIZADAS POR CICLOS DE FORMAÇÃO NA REDE ESTADUAL EM MATO GROSSO Zileide Lucinda Santos 1 RESUMO: Este trabalho apresenta parte de um resultado de uma investigação realizada em escolas públicas estaduais que teve como objetivo compreender como os professores interpretam e recontextualizam a…

aprendizagem e prática musical têm revelado resultados que podem auxiliar músicos e educadores a compreender aspectos do investimento pessoal dos sujeitos e o grau de envolvimento ativo destes nas tarefas realizadas, bem como refletir sobre a qualidade de tal envolvimento e suas conseqüências sobre as atividades musicais. Dentre as teorias motivacionais que podem ser objeto de estudo no domínio da aprendizagem e prática musical destacam-se aquelas que ressaltam componentes…

colega Jeferson que me ajudou desde o princípio em todas as escritas, compartilhando todos os momentos e me dando força em todas as etapas percorridas e mesmo nos momentos difíceis. Aos colegas de GENSQ (Grupo de Estudos em Nutrição, Saúde e Qualidade de Vida) pela oportunidade de aprofundar os conhecimentos e em especial as colegas Karol, Simone e Jaqueline pelo auxílio, amizade e compreensão no decorrer do trabalho. Ao grupo do Observatório da Educação pelas atividades…

Cursos de Comunicação Digital Disciplina: Metodologia Científica Prof. Ms. Giovani de Arruda Campos Plano de Estudos 1 2 3 4 5 6 Antes da Ciência O que é ciência? O que é conhecimento? Pesquisa Científica Fases da Pesquisa Pesquisa na Prática OBJETIVO Fornecer os principais conceitos relacionados à ciência e ao método científico. Aproximar o estudante do universo da pesquisa científica, da leitura trabalhada como método, da documentação e das fases de um…

ocorrências. Esta visão acerca da indisciplina está intimamente relacionada às concepções que alguns educadores têm de disciplina, por vezes compreendida nos sentidos apresentados por Ferreira (2008): (1) regime de ordem imposta ou mesmo consentida, (2) ordem que convém ao bom funcionamento de uma organização, (3) relações de subordinação do aluno ao mestre, (4) submissão a um regulamento, etc. Na busca pelo significado conferido ao verbo disciplinar, o mesmo autor registra as…

Gestão de Pessoas e Comunicação Interna no atual contexto de instabilidade das Relações de Trabalho Resumo O objetivo deste trabalho foi estudar as contribuições das práticas de Gestão de Pessoas e Comunicação Interna observando o atual contexto das relações de trabalho que se pautam pela instabilidade, descontinuidade e desengajamento. A contextualização teórica do mundo corporativo atual foi realizada a partir das ideias de autores como Sennett (2009) e Bauman (2007) que…

analisados vários contextos que circundam a questão da agressividade, ou seja, como as crianças constroem este conhecimento, a prática docente e a gestão que visem minimizar essa problemática. A partir desse suporte teórico, com ênfase nas representações sociais de Moscovici (1978), trabalhou-se sob o enfoque das dimensões a informação através do questionário propiciado aos gestores, coordenadores e docentes. Tais informações foram coletadas e apresentadas através dos gráficos que, por…

disciplinas de Administração CEDERJ Documento elaborado com a opinião, dicas, macetes e contribuição dos alunos do curso de administração do CEDERJ/UFRRJ Versão 2013.2 1 Súmario 1- Administração Brasileira............................................3 2- Administração de Sistemas de Informação.............3 3- Análise das Decisões Gerenciais..............................3 4- Análise das Demonstrações Contábeis...................3 5- Análise…

Memória Monográfica apresentada à Universidade Jean Piaget de Cabo Verde como parte dos requisitos para a obtenção do grau de licenciatura em Ciências da Educação e Praxis Educativa na vertente Administração e Gestão Escolar Sumário Este trabalho de investigação, cujo tema é Impacto das Tecnologias Educativas no Processo Ensino-Aprendizagem, tem como objectivo geral, conhecer em que medida as NTICs provoca mudanças de atitudes no processo ensino aprendizagem, nos professores e alunos

Germinando o conhecimento e os sonhos dos alunos/ Candice Sammara A. Tenório – João Pessoa, 2008. 57f Monografia de conclusão de curso (graduação em CANDICE SAMMARA ALMEIDA TENÓRIO Administração) Centro Universitário de João Pessoa - UNIPE 1.Administração. 2.informacões. 3.Empreendedorismo. - Monografia I.Título. CDU – 658 O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E O EMPREENDEDORISMO: germinando o conhecimento e o sonho dos alunos Monografia apresentada ao Centro Universitário de João Pessoa –…