Aula 2 Tecnologias

|Informática Educativa II :: Projeto de Aprendizagem | |Título: EQUAÇÃO DO 2 º GRAU COM SUAS NOVAS TECNOLOGIAS | |Nome do Aluno: ESTEVÃO BATISTA DE CARVALHO - COORDENADOR | |NORMA CRISTINA DA SILVA RANGEL BERALDI

Educação a Distância (CEAD) Curso: Letras – Língua Portuguesa e Língua Inglesa Disciplinas Norteadoras: Tecnologias Aplicadas à Educação Nome: Ana Paula Lorscheiter Alves RA: 2810805196 Desafio Profissional: Tecnologias Aplicadas à Educação Tutor(a): Glaucinei Dutra Galvão Porto Alegre, 25 de maio de 2015 Introdução: Nos dias de hoje é praticamente impossível fugir da tecnologia, ela está inserida em nossas vidas nos mais variados aspectos e das mais variadas formas, e tem se tornado

CEFET-RN / Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial / Redes Industriais – Aula 09 Arquitetura de Sistemas Elétricos G1 Geradores Geradores G2 13,8 kV 69 kV Linhas de Linhas de Transmissão Transmissão Disjuntores ou Disjuntores ou chaves chaves seccionadoras seccionadoras • Comando • Proteção • Medição 69 kV Subestações Subestações Transformadores Transformadores Consumidores (kW) Consumidores (kW) 13,8 kV Consumidores (kW) Consumidores (kW) 1. O slide…

NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Objetivos 4 3. Justificativa 4 4. Metodologia 5 5. Fundamentação Teórica 5 6. Cronograma 5 7. Bibliografia 6 1. Introdução Os professores de Educação Física que trabalham nos Ensino Fundamental e Médio nas escolas Públicas do Distrito Federal (DF), assim como todos os outros professores da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), enfrentam vários obstáculos…

de Início: 01/01/2013 Duração Ideal 10 semestres Mínima 8 semestres Máxima 18 semestres Carga Horária Aula Trabalho Subtotal Obrigatória 3525 210 3735 Optativa Livre 0 0 0 Optativa Eletiva 240 180 420 Total 3765 390 4155 (Estágio: 210) Informações Específicas Para a conclusão do Curso, os alunos deverão cursar, além das disciplinas obrigatórias, 2 disciplinas de Estágio Supervisionado (não é necessário que sejam da mesma área); e 7 disciplinas optativas…

BAHIA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO “O USO DAS MÍDIAS NA ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS, EM ESPECIAL, LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II, 8º E 9° ANO EM ALAGOINHAS–BAHIA”. MARIA DAS DORES DOS SANTOS BARROS

Autora: Izaura Aparecida Ferreira[1] Orientadora: Nôila Ferreira Alencar[2] RESUMO: O Presente artigo tem por finalidade fazer uma reflexão acerca do uso do filme como material de apoio pedagógico em salas de aula para o ensino da disciplina de história. A partir de uma pesquisa bibliográfica em uma abordagem qualitativa fundamentando-se em diversos autores e estudiosos que defendem o uso de filmes em sala de aula, visando compreender melhor como se da à utilização deste…

Aula tema 7 e 8 - SlideShare www.slideshare.net/rayssa2/aula-tema-7-e-8‎ 02/05/2013 - AVA - Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e ... E-Book Sustentabilidade como Vetor de Inovação nos Negócios DOM ... Aula Tema 8 Inovações Em Sustentabilidade Rsma Grátis Artigos ... www.trabalhosfeitos.com/.../aula-tema-8-inovações-em-sustentabilidade...‎ +20 itens - Grátis Artigos Acadêmicos em Aula Tema 8 Inovações Em ... Aula Tema7: Inovações Em Sustentabilidade 939 Palavras…

que os professores dinamizem suas aulas tanto de língua portuguesa quanto de matemática. A esquerda estão livros que chamam a atenção das crianças do ensino fundamental 1, são livros que emitem sons de animais ou músicas, alguns podem ser molhados, durante uma atividade específica com água, outros tem, figuras em alto relevo. À direita estão jogos variados, onde tanto podem ser utilizados como material para dinamizar aulas de língua portuguesa quanto para aulas de matemática, são jogos de dominó

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Projeto aprovado pela Resolução Nº 17/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkatt Tabosa PRÓ-REITOR