A escola ideal

a escola ideal

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Danielle Nunes Martins do Prado
Tutor(a) de sala:

Caracterização da Escola

Neste trabalho pretendemos mostrar a importância do uso de materiais diversificados para o aprendizado do aluno e também a de um bom planejamento interno na escola, para a obtenção de tais materiais.
Será analisado de que formas uma escola se adaptou ás mudanças econômicas, políticas, de nossa cidade ao longo dos anos. Esta análise consiste primeiramente em uma visita agendada em uma escola dentro do município de Alexânia, onde será realizada uma entrevista com o coordenador da escola, em seguida serão tiradas fotos do local para apresentação no trabalho.

BRINCAR E APRENDER

Imagem: Esta imagem tem por objetivo mostrar os materiais que a escola disponibiliza para que os professores dinamizem suas aulas tanto de língua portuguesa quanto de matemática. A esquerda estão livros que chamam a atenção das crianças do ensino fundamental 1, são livros que emitem sons de animais ou músicas, alguns podem ser molhados, durante uma atividade específica com água, outros tem, figuras em alto relevo. À direita estão jogos variados, onde tanto podem ser utilizados como material para dinamizar aulas de língua portuguesa quanto para aulas de matemática, são jogos de dominó matemático, dominó e baralhos, que contem palavras para associar a figuras, formas geométricas, jogo de botão e jogos de tabuleiros, que são utilizados para desenvolver o raciocínio lógico, segundo a coordenação. Estas fotos foram tiradas dentro da biblioteca da escola.

APRENDER BRINCANDO

Nesta imagem podemos observar uma professora dando aula de reforço no