Aula 2 Projeto Multidisciplinar

serviços oferecidos e seus alunos, para que haja sempre um bom e honesto relacionamento entre as partes, obrigando-se, ambas as partes, ao uso dos seus direitos e cumprimento dos seus deveres. Prof. Antonio Carbonari Netto Diretor Presidente 2 ENTIDADE ENTIDADE MANTENEDORA Anhanguera Educacional Ltda. Prof. Antonio Carbonari Netto Diretor Presidente INSTITUIÇÃO INSTITUIÇÃO MANTIDA FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO Diretor Profª. Gisele Pinheiro Braga Av.Franz…

da professora EAD: Jefferson Dias e Tutor presencial: Barra do Garças /MT Junho de 2012 Índice 1. Sumário Executivo 4 2. O Conceito de Negócio 5 2.1. Como funcionam o sistema Tutores

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGÓGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Profª. EaD Lorenna C. de Mouro Porto RA: 7535597106 Lorena Maria Silva RA: 7374581205 Ana Cristina Barbosa de Souza RA: 7581619151 Mikaele Crispim de Oliveira RA: 7930681519 Willian Santiago P. Bitencourt RA: 7700619041 ANÁPOLIS / GO 2014 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGÓGIA Lorenna C. de Mouro Porto

UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO LUAN PAULO GOMES AZEVEDO Projeto Integrado Multidisciplinar MACAPÁ – 2012 LUAN PAULO GOMES AZEVEDO Projeto Integrado Multidisciplinar MACAPÁ – 2012 RESUMO As empresas estão investindo cada vez mais em tecnologias no setor de TI, o objetivo é melhorar os serviços e garantir eficiência na prestação de serviços, porém, muitas empresas,

II Projeto Integrado Multidisciplinar 2009 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrição e análise de práticas de gestão em empresas de médio porte. OBJETIVOS: ▪ Proporcionar aos alunos a imersão no contexto de uma organização de médio porte, visando um refinamento dos conceitos relacionados à gestão da qualidade e Recursos Humanos. ▪ Identificar lacunas na prática da organização em estudo, a partir dos conceitos teóricos desenvolvidos em sala de aula.

Rodrigues A474ma Manual de ambientes didáticos para graduação / Manoel Rodrigues Alves, colaboração [de] Karin Maria S. Chvtal e Paulo César Castral. - - São Carlos : Suprema, 2011 96p., 21 cm. ISBN 978-85-98156-61-3 1. Ambiente da sala de aula. 2. Ambiente escolar. 3. Conforto ambiental. I. Chvatal, Karin Maria S. II. Castral, Paulo César. III. Título Prezados Colegas: Dando continuidade ao cumprimento de suas metas para a valorização do ensino de graduação, a…

PROJETO INTERDISCIPLINAR DE INFORMÁTICA –Estágio IV – Ens. Médio. Nossa mente é a melhor tecnologia, infinitamente superior em complexidade ao melhor computador, porque pensa, relaciona, sente, intui e pode surpreender. ( Moran, 1997). Tema: Aprendendo no laboratório. Problemática: A informática, dia após dia tem adquirido importância no campo educacional; diante disto, nasce a necessidade de desenvolver um projeto para utilização das novas tecnologias como ferramenta…

UNIDERP-ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE PIRITUBA PEDAGOGIA- LICENCIATURA PROJETO MULTIDISCIPLINAR Participantes: RA: 7706678639 Francisca Maria Leôncio Silva; RA: 8323772123 Maria Luiza Nunes de Godoi; RA: 7527598817 Simone Santana de Azevedo Amâncio; RA: 7982708450Carolina Rosa da Conceição. Tutor à distância: Eloisa Giglio Deois. São Paulo 31 de maio de 2014. PROJETO MULTIDISCIPLINAR SUMÁRIO: -Introdução; -projeto de alimentação nutricional;…

Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o alunado possa desenvolver, de maneira prática, seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões através da metodologia científica para produção acadêmica. 2.…

Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado…