Aula 2 Projeto Multidisciplinar

Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO ITAPURANGA-GO 2012 Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de PORTIFÓLIO INDIVIDUAL. Prof AMANDA BOZA GONÇALVES CLARICE DA LUZ KERNKAMP MARIA ANGELA SANTINI MARIA LUCIMAR PEREIRA ROSEANE Ap.MARIA MALVEZZI BELIEIRO ITAPURANGA-GO 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 04 2.…

............................................................. 1 – Observação e Interação na Escola................................................... 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.................................................................................................... 3 – Plano de Aula.................................................................................. 4 – Regência........................................................

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Gislene Santos RA 4944928563 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade…

educando a distância. Na educação profissional e tecnológica e no ensino de engenharia também se acompanha um crescimento do uso pelos estudantes, fora do horário normal de aula, de softwares de projeto auxiliado por computador – CAD, e de suas extensões para engenharia – CAE e manufatura – CAM, assim como de simuladores de projetos e circuitos elétricos, eletrônicos, pneumáticos, enfim de automação em diversos níveis (Ribeiro et al., 2005) (Ribeiro et al., 2006). A elaboração de…

Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Grupo All Net Projeto Integrado Multidisciplinar, apresentado à Universidade Paulista - UNIP, como parte dos Requisitos para a conclusão do 1º semestre. Orientador: Helena Lourenço UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado…

Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2011/02 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Disciplina - Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa........................6 Tabela 2: Disciplina - Ciências Sociais..................................................................................7 Tabela 3: Disciplina - Direito Empresarial Tributário..............................................................8 Tabela 4:…

Revisão Textual Luciene Maria Garbuio Valinhos 2011 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2011/02 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Disciplina - Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa........................6 Tabela 2: Disciplina - Ciências Sociais..................................................................................7 Tabela 3: Disciplina - Direito Empresarial Tributário..............................................................8 Tabela 4:…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Leonardo Silva dos Santos RA: 4300067902 Natália Cruz Freitas RA: 430067875 Simone Aparecida Silva Cruz RS: 4300076113 Taguatinga/DF 19/Junho/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Leonardo Silva dos Santos RA: 4300067902 Natália Cruz…

FACULDADE ANHANGUERA Projeto Multidisciplinar I: Projeto Leitura Campinas 2014 FACULDADE ANHANGUERA Projeto Multidisciplinar I: Projeto Leitura Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP como conclusão da disciplina Projeto Multidisciplinar I, tendo como tutora presencial: . Campinas 2014 SUMÁRIO 1. Introdução......................................................

Projeto Integrado Multidisciplinar III FRANCISCA JANAINA CHAVES RAMOS Projeto Integrado Multidisciplinar III LOJAS NOROESTE FRANCISCA JANAINA CHAVES RAMOS Projeto Integrado Multidisciplinar III LOJAS NOROESTE RESUMO O PIM (PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar) é um bom método de avaliação, pois faz com que nós alunos possamos pesquisar e aprender um pouco mais sobre os assuntos estudados em sala de aula. Dessa forma a cada semestre que concluímos nossos conhecimentos só aumentam, pois