Aula 2 Ciencias Sociais

2 º Atividade de CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. (AULA 02. RELAÇÕES HUMANAS NAS SOCIEDADES HISTÓRICAS ) 1 – aula muito boa só não conseguir entender no assunto sobre a Pluridisciplinaridade/plusdisciplinaridade. 2- diferente da segunda aula já tive mas aproveitamento da aula, lendo o manual tive novas ideias e mais facilidade para interpretar o assunto 3 – pergunta 1 : quais são as relações humanas básicas? Justifique ! R - a) Ser humano com ser humano que

Componente Curricular: Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Naturais Professor: Ms.Vera Beatriz Pinto Zimmermann Weber Titulação: Mestre Carga horária: 80 h Ano / semestre letivo: 2015/1 Período do curso: 5º Contextualização: O Componente Curricular Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Naturais contribui na formação do profissional Pedagogo na perspectiva de possibilitar discussões pertinentes a produção da aula de ciências da natureza, o entendimento das…

Rio, 16 de Abril de 2014 – Curso: Publicidade e Propaganda FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Folha de respostas: Exercícios de Fixação – Aula 1 1- À força do fato social na constituição do indivíduo, definindo modos de pensar, agir e sentir. 2- A sociologia nasce e se desenvolve como um dos florescimentos intelectuais mais complexos das situações de existência nas modernas sociedades industriais. 3- Como principal componente desta relação, o indivíduo é inteiramente livre para…

CURSO: Ciências Contábeis DISCIPLINA: FCS CÓDIGO DISC.: CCJ 0001 PERÍODO: 2º CURRÍCULO: 312 PROFESSOR: Rosilene da Silva Vieira C.H: 2H Turma: EMENTA: Fundamentos das Ciências Sociais e suas especificidades; · Precursores e modelos clássicos de explicação sociológica; · A contribuição da Antropologia e da Ciência Política para a compreensão dos fenômenos culturais e sociais; · A atualidade das Ciências Sociais na análise da vida contemporânea. OBJETIVOS: Compreender…

A IMPORTÂNCIA DA AULA PRATICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS RESUMO Devido ao contato direto com os alunos em diferentes situações de aprendizagem, cabe ao professor o importante papel de estimular o crescimento de seus alunos, para impulsiona-lo em direção ao aprendizado efetivo. Os conteúdos abordados de forma prática podem auxiliar o processo de aprendizagem, pois torna as aulas mais interessantes e assuntos teóricos muito mais fáceis de assimilar. No entanto para podermos superar as…

INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS - ICS 1 – Algumas Questões Prévias sobre as Ciências Sociais Nunes, A. Sedas (1994). Questões Preliminares sobre as Ciências Sociais, Lisboa, Editorial Presença, pp: 15-28. ICS - Aulas Teóricas - Ana Tomás 2007/2008 Ciência e Epistemologia (1) • Ciência Social – A “Ciência do Homem” existe sob a forma de uma colecção de disciplinas. • Disciplinas científicas (segundo Piaget) • Ciências unitárias, existe um corpo teórico central onde as…

.....................................1 2- Referencial Teórico..................................................................................................2 2.1- Aula 01: O Estatuto Científico do Estudo da Religião: Ciência e Religião.........................................................................................................................2 2.2- Aula 02: A Antropologia no Campo das Ciências Sociais: Ciências Naturais e Ciências Sociais........................................

Disciplina Ciência Política Carga horária 51h Semestre letivo 2014/1 Professor Juciani Severo Corrêa juciani@unifra.br 2) Objetivos Fixar conceitos básicos da Política enquanto ciência. Oferecer elementos para formulação da análise política. Discutir e historicizar as principais instituições políticas: Estado, governo, partidos, sistema de governo. Identificar e analisar as principais correntes político-ideológicas contemporâneas. Debater as principais questões discutidas…

ODONTOLOGIA PEDAGOGIA TURISMO PLANO DE DISCIPLINA 2015-2 Curso: Direito Disciplina: Antropologia Jurídica Professor: Adriane Gouvêa Período: 2015-2 Turma: DIR2 Carga horária: 44 Nº total de aulas previstas: 22 Turno: Noite Ano: 2015 Semestre: 2 Objetivos, habilidades e competências a serem desenvolvidas nos alunos Reconhecer a Antropologia Cultural como um importante pólo compreensivo do funcionamento das sociedades, dos grupos sociais e das organizações. Identificar os…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO SERRA 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 4 2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 5 2.1 – MATRÍCULA 5 2.2 – CORPO DOCENTE 5 2.3 – CLIENTELA 5 2.4 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 6 3 – DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES 7 3.1 – A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA 7 3.2 – A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS 7 3.3 – MOMENTO DE DOCÊNCIA 13 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 1 – INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se