Aula 16

tem por fim fazer uma introdução à pesquisa-ação, abordando suas características essenciais, as finalidades com que é aplicada, as fases que a consti- * Doutor, Universidade Federal do Paraná. guido@coruja.humanas.ufpr.br Educar, Curitiba, n. 16, p. 181-191. 2000. Editora da UFPR 181 ENGEL, G. I. Pesquisa-ação tuem e, por fim, fazer uma avaliação da utilidade de sua aplicação em meio escolar. Conceito e finalidade A pesquisa-ação é um tipo de pesquisa participante engajada

Término: 16:00hs Alunos frequentes: 18 3°Ano B (Instituto Federal Goiano- Campus Iporá) O professor (a) começou a aula desejando a todos os alunos uma boa tarde. Logo após marcou a prova para o dia 26-05-2014 e a entrega das respostas dos exercícios da pág. 114 (manuscrito) do livro didático: REIS, Martha. Química, vol3-Meio Ambiente, Cidadania e Tecnologia, 1°ed. São Paulo. FTD, 2010. A maioria dos alunos estavam sentados em grupos sem atrapalhar o desenvolvimento da aula, a sala estava

dos atletismos Conteúdos Aulas: 1, 2, 3,4 Elementos históricos de educação física; pré-história, idade antiga, jogos olímpicos, idade media, idade moderna, idade contemporânea. Metodologia As aulas de educação física serão trabalhadas o correr em dois momentos: teórico e pratico, onde leve o aluno a refletir sobre a cultura corporal. Procedimentais: Vivenciar pratica corporais de diferentes momentos históricos Vivenciar as modalidades do atletismo Aula: 4, 6, 7,8 Marcha…

práticas de ensino-aprendizagem, deste modo, a disciplina de Estágio Supervisionado II, proporcionou conviver com o cotidiano da sala de aula, presenciando as aulas de ciências naturais, possibilitando identificar os aspectos envolvidos na condução dessas aulas. Desta maneira, o estágio foi realizado a partir de observações e regências de algumas aulas de ciências naturais em turmas do ensino fundamental do 6º ao 9º ano, assim foi possível colocar em prática as metodologias que…

16/03/12 GRADPPA4_A5_20121: Questes para Acompanhamento da Aprendizagem graduacao.anhangueravirtual.com.br/20121/mod/quiz/review.php?attempt=65167&isAC=43 1/5 Aula-tema 01: O Mundo Como Você VêAula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é PrecisoAula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital Aula-tema

Objetivo da disciplina: a Aulas Dias Artigos Grupos 1 aula 29 agosto Apresentação do curso 2 aula 5 setembro Artigo 14 12 setembro FERIADO - SEMANA DA PÁTRIA 3 Aula 19 setembro Artigo 11 4 Aula 25 setembro Artigo 2, 16 5 Aula 2 outubro 6, 9 6 Aula 9 outubro 8, 12 7 Aula 16 outubro 5, 78 Aula 23 outubro 10, 14 9 Aula 30 outubro 3, 4 10 Aula 6 novembro 13, 18 11 Aula 13 novembro 17, 19 12 Aula 20 novembro FERIADO CONSCIÊNCIA NEGRA 13 Aula 27 novembro Prova 14 Aula 4 dezembro Aula…

humano na compreensão e domínio do movimento .............................................................................................................. 8 3. Descrição das atividades em sala de aula ................................................................................ 9 3.1 16/10/2014 ........................................................................................................................... 9 3.2. 17/10/2014 ...................................................

Turno/Horário NOTURNO Professor ADIRLEIDE GREICE CARMO DE SOUZA Turma: 8˚DIN Carga Horária Semanal 04 Carga Horária Semestral 72 Número de Créditos 04 Teórica Prática Total Teórica Prática Total 02 02 04 16 16 72 1) EMENTA A disciplina visa elaboração de projeto de pesquisa com vistas ao Trabalho de Conclusão de curso com tema delimitado, problema, hipótese, justificativa, objetivos, metodologia, cronograma e revisão de…

Presencial Aprovado pela Resolução CEPE nº 160/2013 DATA Maio/2013 07 e 08/05 12 a 15/05 16/05 20/05 20/05 20/05 21/05 21/05 21 a 24/05 21/05 28/05 28/05 a 28/06 30/05 Junho/2013 13/06 14/06 18/06 21/06 21/06 24/06 Julho/2013 08 a 12/07 16/07 19/07 19/07 22 a 26/07 22 a 26/07 26/07 Agosto/2013 18/08 21/08 26 a 30/08 Setembro/2013 07/09 08/09 09 a 13/09 09 a 13/09* 16/09 EVENTO 1º SEMESTRE LETIVO Matrícula de alunos acompanhados nas…

poscolonialidade Metodologia: Aulas teóricas expositivas, seminários com uso da internet para fórum virtual. Cada módulo constitui uma avaliação. Os estudantes devem responder a questões que serão postadas no fórum e referentes ao debate de cada módulo. Tais questões serão produzidas tanto nas palestras do professor como nos seminários a serem apresentados pelos estudantes. Também há interesse que os estudantes possam usar o chat do Programa Moodle para trocarem ideias sobre as aulas e…