Aula 14 Ciencias Politicas

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso Pedagogia a Distância Disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação Aluno(a): RGM: Professora: Terezinha Bazé de Lima Aula 03 e 04: Metodologia Da Pesquisa Em Educacao Polo: Londres 1. Elabore um texto sobre CONHECIMENTO CIENTÍFICO e MÉTODO CIENTÍFICO, apontando a diferenciação entre eles. O método cientifico e conhecimento cientifico estao diretamente ligados. Podemos dizer que o conhecimento científico é racional, é

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES - CCHLA. DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS – DPP CURSO DE GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS - GPP DISCIPLINA: Introdução às Políticas Públicas CÓDIGO: DPP0014 PERÍODO: 2013.2 DIA DA SEMANA: SEXTA-FEIRA (PRESENCIAL) HORÁRIOS: 14h55minh T (3/4) e 18h45minh N (1/2) CARGA HORÁRIA: 45 Horas/Aula (sendo 15 horas não presenciais) PROFESSORA: Soraia Maria do S. C. Vidal OBJETIVOS: Introduzir…

PLANO DE ENSINO CURSO: Direito PERÍODO: 1º Semestre DISCIPLINA: Ciências Sociais CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30horas/aula I - EMENTA Introdução às Ciências Sociais. O pensamento sociológico clássico. Capitalismo no Brasil. Globalização. Transformações no Trabalho. Política. Questões Urbanas. Movimentos Sociais. II – OBJETIVOS GERAIS Caberá a disciplina Ciências Sociais, contribuir para que os alunos compreendam sob a perspectiva científica,…

2. JUSTIFICATIVA DO PROJETO MELHOR IDADE A própria Política Nacional do Idoso, aprovada em 1994, mas só sancionada dois anos depois, chegou “desprovida de campanhas educativas e de conscientização”. A Constituição de 1998 caracterizou-se como marco importante na justiça social, e a expressão “cidadania” passou a marcar presença no cenário das discussões sobre políticas públicas e consolidação do Estado Democrático de Diretos. A realidade, no entanto

engrandecimento moral e social para que eu possa dar minha contribuição à sociedade, fazendo uso dos meus conhecimentos adquiridos para acabar com as injustiças e desigualdades sociais, construindo uma verdadeira cidadania. AULA 1 – 11/02/2012 - Palestra – Sociedade e Educação no mundo globalizado. No dia 11 de fevereiro de 2012, foi realizada uma palestra com o professor José Ferreira Júnior. Para compreender esse tema é necessário conhecer o conceito…

Relatório - Plano de Ensino 14/08/2012 15:11 Página: 1/2 Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO Fundamentos das Ciências Sociais EMENTA Fundamentos das Ciências Sociais e suas especificidades; Precursores e modelos clássicos de explicação da realidade social. A contribuição da Sociologia, da Antropologia e da Ciência Política para a compreensão dos fenômenos culturais e sociais. A atualidade das Ciências Sociais na análise da vida contemporânea

direção para os professores e dos professores para adireção), não é coringa/tarefeiro/quebra galho/salva-vidas(ajudante de direção, auxiliar de secretaria, enfermeiro,assistente social, etc.), não é tapa buraco (que fica‘toureando’ os alunos em sala de aula no caso de falta deprofessor), não é burocrata (que fica às voltas com relatóriose mais relatórios, gráficos, estatísticas sem sentido,mandando um monte de papéis para os professorespreencherem – escola de ‘papel’), não é de gabinete…

IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Formação Geral CÓD. CURSO: DISCIPLINA: Introdução a Educação Superior CÓD. CURRÍCULO: G00016 SEMESTRE/ANO: 1º semestre/ 1- 2014 PROFESSOR: Euda Raposo 2. EMENTA: O estudante e seu contexto sócio-histórico. Linguagem e Ciência: uma construção histórica. O texto acadêmico-científico e suas condições de produção e de recepção: a construção de sentido e procedimentos técnicos e metodológicos. A autoria e seus efeitos: a construção de espaços de…

Pois, sabemos que o indivíduo, antes mesmo de entrar na escola, já teve contato com o mundo e, assim sendo, trás muitas experiências para a sala de aula. Esse tipo de Educação deve permitir uma maior interação do indivíduo com: a socialização, a auto-estima, o desenvolvimento do raciocínio crítico num contexto de leitura dentro e fora da sala de aula. Precisamos, enfim, mediante esse tipo de Educação libertária, formar um cidadão mais consciente da realidade onde ele vive. Palavras…

Andrade Contatos: Julioabreu(a)vm.uff.br Período Acadêmico: 2014-2 Carga Horária: 60 horas PROGRAMAÇÃO DA DISCIPLINA Data da Aula Item do Programa/Conteúdo da Aula 01 07/08 02 08/08 03 28/08 04 29/08 05 04/09 06 05/09 07 08 09 10 11/09 12/09 18/09 19/09 11 25/09 12 26/09 13 02/10 14 03/10 09/10 15 10/10 16 17 16/10 17/10 Unid – 1: Apresentação da disciplina. Metodologia, programa,…