Aula 1 Ead

[pic] Universidade Anhanguera EAD Professora: Daiane costa Curso: Administração Desafio de aprendizagem Bagé, 02 de dezembro de 2011. [pic] Universidade Anhanguera EAD Professora: Daiane Costa Título: Desafio de aprendizagem Disciplina: Ciências Sociais Curso: Administração EAD Grupo: EDER MARQUES …

tecnologia da informação e comunicação (TIC), tomou força no Brasil e no mundo a educação a distância (EAD). No Brasil, a lei de diretrizes e base (LDB) considera a EAD uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem como a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação e veiculados pelos diversos meios de comunicação. A EaD tem como objetivo, alcançar novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino que…

Aula 2 Navegando um material didático impresso para EAD Ana Paula Abreu-Fialho 1 Objetivo Ao terminar de estudar esta aula e de participar das atividades relacionadas a ela (o fórum e a tarefa dessa etapa do curso), a ideia é que você esteja apto a navegar em um material didático impresso entendendo as funções de cada elemento que o compõe. Introdução Imagine a seguinte situação: você foi convidado para participar de um curso que será ministrado por um professor…

UNIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS - EAD DESAFIO DE APRENDIZAGEM CIÊNCIAS SOCIAIS Anápolis - GO 2011 UNIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CIÊNCIAS CONTÁBEIS - EAD PERIODO LETIVO: 2011/2 DISCIPLINA: CIÊCIAS SOCIAIS Tutor Presencial: Ana Flavia Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves ACADÊMICOS: André Luiz Santana Silva RA: 3306496838 Anderson Soares Pimenta RA:1099577057

Portfólio UTA Ciência, Educação e Tecnologia – FASE I Sumário: 12/02/2014 – Teleaula 1 – Ciência, Educação e Tecnologia.............................03 12/02/2014 – Teleaula 1 – Fundamentos da Educação a Distância ................10 19/02/2014 – Teleaula 2 – Fundamentos da Educação a Distância ...............15 19/02/2014 – Teleaula 2 – Ciência, Educação e Tecnologia.............................20 26/02/2014 – Teleaula 3 – Ciência, Educação e Tecnologia.............................25

INTRODUÇÃO A Educação à Distância (EAD) é uma modalidade da Educação, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação (TESSAROLLO, 2000).”. De acordo com Borba (2005), a construção do conhecimento envolve uma combinação de seres humanos e de recursos didáticos. Se, no passado a Educação a Distância (EAD) já acontecia por meio…

GESTÃO EM EAD: Aspectos Didático-Pedagógicos e Administrativos: Gerenciamento de Cursos EAD. 2013 GESTÃO EM DIREITOS HUMANOS À DISTÂNCIA 1 ETAPA 1.1 ETAPA Gestão em EaD: aspectos didático-pedagógicos e administrativos 1.2 Apresentação: Apresentação do plano de Gestão em Direitos Humanos a Distância, consiste tão somente no curso EAD, nas Práticas Psicopedagógicas para iniciantes, oferecido aos docentes do Centro Educacional

INTRODUÇÃO AO EAD 1. O QUE É EAD No estudo da educação a distância, é importante considerar as definições que foram propostas para essa modalidade educacional. Moore, em 1973, propôs uma definição que apresenta os comportamentos de ensino separados dos comportamentos de aprendizagem, facilitados “por dispositivos impressos, eletrônicos, mecânicos e outros” (apud BELLONI, 2003, p. 25). Aretio (apud IBÁNEZ, 1996, p. 10) destacava o aspecto bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight…

E-mail: jalmeida@fja.adm.br Resumo: A educação a distância (EAD) é uma modalidade de ensino que vem crescendo significativamente no Brasil e no mundo. No intuito de trazer uma abordagem teórica acerca da EAD, este trabalho faz uma análise e discussão sobre as concepções dos alunos do curso de Biologia das Faculdades Jorge Amado, objeto de pesquisa deste trabalho. Constatou-se que a maioria dos alunos preocupa-se com a validade dos cursos em EAD e se o mercado de trabalho absorve esses…

Sobre a Educação a Distância A EAD se caracteriza pela flexibilidade quanto ao espaço e ao tempo do(a) aluno(a). A metodologia adotada respeita o ritmo de trabalho de cada um, sem prejuízo à qualidade do ensino. Uma disciplina a distância é essencialmente diferente do que é concebido em sua forma presencial. A principal diferença é que você não tem que estar na sala de aula, naquele dia e horário predeterminados, junto a seus colegas, assistindo à aula. Você tem liberdade para estudar no