Auditivos

JUAZEIRO DO NORTE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ANA PAULA PEREIRA DA SILVA RUTHÊNIO DOS REIS ALVES THAISNARA FERNANDES DA ROCHA MATEMÁTICA INCLUSIVA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS POLO DE QUIXERAMOBIM 2012 ANA PAULA PEREIRA DA SILVA RUTHÊNIO DOS REIS ALVES THAISNARA FERNANDES DA ROCHA MATEMÁTICA INCLUSIVA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática do Campus de Juazeiro do Norte do Instituto Federal do Ceará - IFCE, como requisito…

Estatística Libras: Língua Brasileira de Sinais ONU: Organização Mundial de Saúde PNE,s: Portadores de necessidades especiais PcD : Pessoa com Necessidades Especiais CEAADA: CEAADA - Centro Estadual de Atendimento e Apoio ao Deficiente Auditivo Profº Arlete Pereira Migueletti 1 - INTRODUÇÃO Este estudo trata de uma pesquisa descritiva, realizada por intermédio de pesquisas bibliográfica tendo o objetivo verificar como esta sendo a…

Aspectos Psicológicos do deficiente auditivo A surdez influencia no desenvolvimento mental do educando, uma vez que muitos deficientes auditivos nunca tiveram acesso à linguagem, então estas ocupam um plano inferior à criança com audição normal, por justamente, não estar em contato com a linguagem, não compreendem os acontecimentos e os fatos como um todo, já que a linguagem é necessária para a comunicação na vida em sociedade, para a construção do pensamento, e para o desenvolvimento…

centro estadual de educação tecnológica paula souza escola técnica professor andré bogasian Capacitação do Deficiente Auditivo para o Mercado de Trabalho Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, orientado pelo corpo docente da ETEC Prof. André Bogasian como exigência para certificação do curso Técnico em Administração. 2012 “Na área do direito ao trabalho das pessoas com deficiência, o…

1. Anatomia e fisiologia do sistema auditivo e vestibular: A orelha é um dos principais sistemas sensoriais do organismo. Tanto a audição quanto o equilíbrio são fundamentais para o desenvolvimento da criança. A orelha se divide em três partes: externa, média e interna. As duas primeiras partes constituem o chamado aparelho de condução, que capta e conduz, através de vibrações mecânicas, o som até a orelha interna. A orelha interna é o aparelho de percepção, que transforma essa vibração…

lei é de 5%. Um relacionamento saudável deve começar pela forma do tratamento. Para designar esta importante parcela da sociedade,utilizamos a expressão ”pessoa com deficiência”.Assim temos o deficiente visual,o cadeirante,deficiente físico,auditivo ou surdo.Estas pessoas preferem ser vistas como cidadãos normais,não se consideram um “exemplo de vida”ou “super-homem”.Há a expectativa de serem tratadas com naturalidade,sem discriminação,para que se sintam inseridas na sociedade.O…

Bressano Douglas Lima Rocha Ellivelson Beltorti dos Santos Professor Orientador Luis Antonio Aransegui Professor Coorientador Wesley Santos Cordeiro Estudante Coautor Lucas Machado Schultz IHM (Interface Homem Máquina) Para Deficientes Visuais ou Auditivos Relatório sintético de pesquisa a ser entregue Relátorio do Projeto a ser aos avaliadores da FECITEP A 2011. presentado na FECITEP 2011 Orientador: Prof. Luis Aransegui Coorientador : Wesley Cordeiro Gravataí Setembro de…

ESTRATÉGIA PARA PROMOVER INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE AUDITIVO Ana Maria Viana de Lima Professora Liane Koffke Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso pedagogia (0775) – Prática do Módulo I 16/06/2013 RESUMO Atualmente é do conhecimento dos pesquisadores quanto aos mecanismos de avaliação sobre a surdez, desde a história da educação até os dias atuais a inclusão tem sido um motivo de

EDUCAÇÃO ESPECIAL – DEFICIENTE AUDITIVO Jacqueline Voss Profª. Debora Rosa Guerim Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0602) – Prática do Módulo II 15/06/2013 RESUMO Educação especial é um ramo da educação que atende as pessoas com algum tipo de necessidade especial incluem-se transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As crianças com necessidades especiais são aquelas que de algum modo tem um diferente…

OS DIREITOS DE UM DEFICIENTE FISICO E AUDITIVO DEFICIENTE FISICO • De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), aproximadamente 10% da população mundial possui algum tipo de deficiência. • A deficiência pode ser definida como perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica • Pode ser classificada em física, auditiva, visual, mental ou múltipla. Símbolo Internacional do D.F  Congresso Mundial Reabilitação de Pessoas Deficientes 1969 …