Aspectos Cognitivos do Deficiente Auditivo

Aspectos Psicológicos do deficiente auditivo
A surdez influencia no desenvolvimento mental do educando, uma vez que muitos deficientes auditivos nunca tiveram acesso à linguagem, então estas ocupam um plano inferior à criança com audição normal, por justamente, não estar em contato com a linguagem, não compreendem os acontecimentos e os fatos como um todo, já que a linguagem é necessária para a comunicação na vida em sociedade, para a construção do pensamento, e para o desenvolvimento da linguagem oral (Fala), não podendo ouvir não consegue articular os sons e consequentemente desenvolver a fala, e quando ela é inserida no sociedade, ela sofre diversos conflitos, justamente por essa dificuldade que ela enfrenta, é tratada como retardada, como diz na apostila, que leva ao isolamento ou a comportamentos agressivos, não é que os surdos tenham este comportamento, Como diz o autor Jong Kess, isso não pode ser tomado como reações anormais, porque são reações normais as condições anormais de vida. Já que a personalidade do individuo esta ligada a linguagem e a fala, então a personalidade do deficiente auditivo, pode apresentar certas características, só que é necessário observar as oportunidades educacionais que essas pessoas tiveram.

Pinter constata que esse isolamento e falta de estimulação, faça com que as crianças surdas estejam abaixo da média, das crianças com audição normal.
Há outros estudiosos que revelam que há uma inteligência media em ambas crianças, o que vai fazer a diferença é receberem a educação adequada.
Então esse estudo, demonstra que a criança surda ela pode se desenvolver tanto quanto a de audição normal, o que vai prevalecer é o tratamento e o estimulo dado a ela.