Audiovisual Para Crianças

CONECTADO HISTÓRA CÁSSIA GOMES DOS SANTOS RIOS MATERIAL DIDÁTICO AUDIOVISUAL: A importância de material didático audiovisual no ensino de História Santa Luz 2013 CÁSSIA GOMES DOS SANTOS RIOS MATERIAL DIDÁTICO AUDIOVISUAL: A importância de material didático audiovisual no ensino de História Trabalho apresentado ao Curso (História) da…

º, 91.º e 92.º da Lei n.º 27/2007, de 30 de Julho, passam a ter a seguinte redacção: «Artigo 1.º [...] A presente lei tem por objecto regular o acesso à actividade de televisão e o seu exercício, bem como a oferta ao público de serviços audiovisuais a pedido, transpondo para a ordem jurídica interna a Directiva n.º 89/552/CEE, do Conselho, de 3 de Outubro, na redacção que lhe foi dada pelas Directivas n.os 97/36/CE, do Parlamento e do Conselho, de 30 de Junho, e 2007/65/CE, do…

PASQUALOTTO SEMINÁRIO DE AUDIOVISUAL CINEMA VS DOCUMENTÁRIO SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO SUMÁRIO 1 1. CONTEÚDO 3 1.1 OBJETIVOS DO ESTUDO 3 1.2 PALAVRAS CHAVE 3 1.3 CARACTERÍSTICAS DA FICÇÃO E DO DOCUMENTÁRIO 4 2. SOBRE AS OBRAS 5 2.1 A OBRA FICTÍCIA 5 2.1.1 RESUMO DA OBRA FICTÍCIA 5 2.1.2 ELEMENTOS AUDIOVISUAIS DA PEÇA FICTÍCIA 6 2.2 SOBRE A OBRA DOCUMENTÁRIA 7 2.2.1 RESUMO DA OBRA 7 2.2.2 ELEMENTOS AUDIOVISUAIS DA PEÇA DOCUMENTÁRIA 8 …

inicio de 6 anos de idade. Isso passou a ser meta da educação nacional pela Lei nº 10.172/2001, que aprovou o Plano Nacional de Educação. Em fevereiro de 2006, a Lei nº 11.274 institui o Ensino Fundamental de nove anos de duração com a inclusão das crianças de 6 anos de idade. Conforme o artigo 32 da LDB, objetivo do Ensino fundamental é a formação básica do cidadão mediante: I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita…

DIVINAS CRIANÇAS AÇORIANO-BRASILEIRA - Uma pesquisa-ação baseada na experiência metodológica do Memórias do Futuro Lianor Maria Mattos e Silva Basso 2013 Apresentação - O Divinas Crianças Açoriano-Brasileira, é um projeto de pesquisa-ação, que realizará o mapeamento e documentação das manifestações da Cultura da Criança em comunidades açorianas em Santa Catarina, e terá como resultado final um acervo audiovisual sobre…

professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeira roda de história, roda de conversa, ateliês ou oficinas de desenho, modelagem e música e, atividades que envolvem cuidados com o corpo da crianças. Após as observações na sala de aula foi elaborado o planejamento semanal, de acordo com a grade curricular presente no planejamento anual do Sistema Batista Mineiro de ensino. Em seguida, foi desenvolvida a aula, conforme o plano de…

característicos do folclore brasileiro; Conhecer as principais lendas e personagens (Saci- pererê, Iara, Negrinho do Pastoreio, Curupira, boto, boitatá). CONTEÚDOS: Utilizar músicas folclóricas, resgatando assim, brincadeiras de roda; Sentar as crianças em círculo para contar as lendas e mitos folclóricos; Pesquisar sobre as lendas e mitos do folclore brasileiro; Entrevistar os pais ou avós sobre as lendas e mitos que conhecem; Realizar trabalhos individuais em dupla e…

a união do intelectual com o lazer, nossa empresa disporá de ambiente interno amplo, com setor de livros e materiais educacionais e ambiente para leitura, e também ambiente infantil com profissional pedagogo para auxiliar as crianças. Termos também área de mídias audiovisuais educativas e também ambiente descontraído com disponibilidade de míni praça de alimentação. Nosso quadro de funcionários sera composto de um gerente da loja, dois especialistas em livrarias e literatura, um…

aplicadas à educação. Portanto é com base nestes princípios que entendemos que a disciplina citada poderá contribuir sensivelmente para a formação dos futuros pedagogos, pois são profissionais que atuarão, principalmente, na educação de crianças e jovens e a inserção da arte no currículo é fundamental para o desenvolvimento do indivíduo enquanto ser humano. I – HISTÓRIA DA TECNOLOGIA ECUCACIONAL A tecnologia educativa, como campo…

teórico constituiu uma mudança paradigmática no campo educativo. Será abordada, agora, a importância do desenvolvimento infantil para a didática. Trata-se de um conceito extremamente importante, pois já se pensou as crianças como adultos em miniatura. Hoje, reconhece-se que as crianças têm necessidades educativas diferenciadas, assim como os adultos. E, neste aspecto, a Pedagogia sofreu grande influência da Psicologia, especificamente da Psicologia Genética de Jean Piaget. A Teoria…