Audiovisual Na Era Do Youtube

principalmente com professores e estudantes das escolas públicas do litoral do Paraná. O LabMóvel desenvolve ações educacionais como: produção de material didático, eventos científicos e pesquisas. Uma das principais atividades do Programa é a produção audiovisual. Essa ferramenta, além de ser mais atrativa ao público, auxilia de forma fundamental no processo de divulgação de forma mais direta. A motivação para o desenvolvimento dessa atividade é a carência de divulgação de informação…

regra clara de montagem, pois trata-se de um produto audiovisual aberto para experimentações. Para o desenvolvimento do projeto, a produtora escolhida foi a “One Two Three ACTION”. Formada por alunos do curso de produção de áudio e vídeo, essa produtora tem como foco na produção de videoclipes de bandas curitibanas, a fim de gerar publicidade para as mesmas. Além de videoclipes, a produtora pretende ainda trabalhar outras áreas do audiovisual, sobretudo em propagandas, documentários e curtas

ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES DEPARTAMENTO DE CINEMA RÁDIO E TELEVISÃO, CTR. NARCISO ONLINE. INTERACTIVE MEDIA AD IN SOCIAL NETWORKS. PANORAMA DA INTERATIVIDADE AUDIOVISUAL PUBLICITÁRIA NAS REDES SOCIAIS. Monografia submetida à Universidade de São Paulo para obtenção do grau de Bacharel no Curso Superior do Audiovisual. Estudante: Ezequiel de Souza Garrido Pordeus Nº USP 5902801 Professor Orientador: Doutor Gilson Schwartz Trabalho de Conclusão de Curso ECA/USP São…

Jacquinot Ferres Carneiro Programas existentes que tratam do vídeo educacional   Curso TV na Escola;  Castelo Rá – Tim – Bum (TV Cultura). Site do MEC  http://portaldoprofessor.mec.gov.br/recursos.htm l Imagem do canal da TV Escola no Youtube  http://www.youtube.com/rsults?search_query=tv+escola Críticas de Carneiro  A oferta abundante de vídeos não redunda necessariamente na qualidade das produções;  A produção dos vídeos têm ficado na maioria das vezes nas mãos de…

dificuldades para incorporar a linguagem visual no processo educacional b. O uso de vídeos em aula serve para motivar os alunos sobre um determinado assunto, mas pode ir muito além disto c. Em geral, os professores dominam muito bem a linguagem audiovisual e sabem como aproveitar vídeos no ensino d. Recursos de vídeo são ferramentas interessantes para o aprendizado e existe uma série de utilizações possíveis e. O uso de vídeos em aula não deve ser substituído pela…

e em suporte eletrônico. Devido a maioria dos vídeos curtos serem vídeos musicais ou publicitários, o videoclipe por muito tempo foi sinônimo de vídeo musical, mais com a vinda da internet banda larga e alguns sites famosos, como por exemplo o “youtube”, o videoclipe voltou a sua origem. Os estudiosos do videoclipe musical identificam que o mesmo tenha começado na década de 1950 com as cenas de Gene Kelly em Cantando na Chuva de 1952 e Elvis Presley em Jailhouse Rock de 1957. História

uma vez que ele é um veículo de mensagens rápidas e de fácil comunicação. c) YouTube O YouTube é o site de compartilhamento de vídeos mais popular do mundo, possibilitando que milhões de pessoas assistam e compartilhem vídeos criados por profissionais e amadores. Para Costa (2010), o aumento de banda larga e da popularidade dos vídeos digitais fez surgir uma verdadeira explosão de publicação de vídeos na web e o YouTube foi o grande catalisador dessa onda, permitindo a publicação de…

gênero audiovisual foi proposta uma conceituação do videoclipe com análise histórica e interpretativa. Depois da revisão bibliográfica infere-se que o videoclipe é multifacetado e evidencia a tendência contemporânea de transformação da forma de consumo musical diante da constante evolução das tecnologias de produção e circulação de bens simbólicos. Ao fazer um breve histórico do videoclipe, buscou mais especificamente narrar as condições de emergência do videoclipe como gênero…

ir muito além disto d. O uso de vídeos em aula não deve ser substituído pela internet, mas pode – e deve – estar integrado com as novas tecnologias de informação e comunicação. e. Em geral, os professores dominam muito bem a linguagem audiovisual e sabem como aproveitar vídeos no ensino Comentário para resposta errada : Resposta incorreta. Assista novamente a webaula e releia leia os textos. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question4 Notas: 1 Sobre as formas…

público. O setor de mídias sociais, juntamente com o setor de criação e audiovisual, está programando para um monitoramento eficaz de nossas redes sociais: Planejamento – Identificar onde, como, quais redes sociais serão monitoradas, período para se obter dados consistentes e dimensão do público a ser ouvido. Identificamos as seguintes redes sociais onde o nosso público alvo se encontra: Facebook Site Exclusiva Youtube Instagram Busca do conteúdo – Estamos sempre em busca de…