Atuação Profissional Do Orientador E Do Supervisor

..........................................03 2. Atribuições do Estagiário, do Professor Orientador e do Supervisor de Campo..........04 2.1. Atribuições do Estagiário..............................................................................................04 2.2. Atribuições do Professor Orientador de Estágio...........................................................05 2.3. Atribuições do Supervisor de Campo...........................................................................06 3.

enfrentadas no cotidiano de um profissional da área de informática. Além da vivência obtida pelo aluno durante seu estágio, ele deverá ser capaz de analisar suas experiências com base nos conteúdos teóricos desenvolvidos ao longo de seu curso. Paralelamente a isso, o estágio supervisionado também enfocará com a mesma ênfase a redação de relatório técnico e a exposição oral do mesmo, tendo em vista que estas atividades são imprescindíveis na formação de um profissional. O relatório…

DROGARIA CALDAS E MACEDO LTDA-ME Orientador: Profa. M.Sc. Laís Carneiro Naziasene Lima Marreto Goiânia 2015 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DADOS DA EMPRESA/ÓRGÃO NOME DA EMPRESA: DROGARIA CALDAS E MACEDO LTDA-ME ENDEREÇO: RUA U, ESQUINA COM A RUA S Qd.: 12 Lt.: 17 Sala: 01 COMPLEMENTO: BAIRRO: VILA COMUNITÁRIA CIDADE/ESTADO: ITABERAÍ-GO CEP: CNPJ: 08.411.170.0001070 INSCRIÇÃO ESTADUAL: 10.405.791-2 DADOS DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO DA EMPRESA/ÓRGÃO NOME DO SUPERVISOR: JOÃO MOURO MACEDO…

2 – Justificativa A Clínica Santa Cruz Ltda com atuação ha nove anos na área de nefrologia (doenças renais – hemodiálise), através da congregação de uma equipe multidisciplinar que engloba assistente social, nutricionista, psicóloga, enfermeiras técnicos de enfermagem e médicos que sejam necessário ao melhor cuidado integrado do bem estar e assistência social do paciente com doença renal crônica; zela pela observância das normas e princípios éticos que disciplinam a…

contempla todas as atividades realizadas antes do estágio; ii) Estágio, que foca as atividades do estágio e; iii) Posterior ao Estágio, o domínio de atividades e reflexões realizadas depois do estágio. Todos os participantes que possuíram atividade profissional antes e/ou durante o estágio reconhecem-na como uma mais-valia para o estágio, visto que se tornaram mais responsáveis, organizados e melhoraram a forma de se relacionarem com os outros (principalmente, com os alunos). O estágio é…

24 DECLARAÇÃO DE MATRÍCULA.......................................................................... 26 FICHA DE ACOMPANHAMENTO ......................................................................... 27 AVALIAÇÃO DO (A) ESTAGIÁRIO (A) PELO (A) SUPERVISOR (A) DA EMPRESA ............................................................................................................. 28 CONTROLE DE FREQÜÊNCIA DO ESTÁGIO ..................................................... 29 EXEMPLOS DE…

A IDENTIDADE E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR NO ESTADO DO PARANÁ Denise Vilane Veiga de Freitas¹ RESUMO: O presente trabalho tem o objetivo de investigar a respeito da prática do pedagogo, suas inquietações, bem como sua identidade profissional no contexto escolar. Por isso, a reflexão sobre a ação do Pedagogo segue o percurso histórico quanto à sua formação acadêmica no Curso de Pedagogia, sua identidade e a atual proposta da Rede de Ensino do Estado do Paraná quando o…

e informações que regem o Estágio Obrigatório e o Estágio Não Obrigatório do CURSO DE BIOMEDICINA. Este manual foi preparado visando fornecer esclarecimentos aos alunos regularmente matriculados no Curso de Biomedicina, bem como aos orientadores e supervisores de estágios, às empresas ou a outros estabelecimentos que possam oferecer estágios, obedecendo às exigências das Diretrizes Curriculares do Conselho Nacional de Educação e a da própria UNIFALMG mediante seu Regimento Interno,…

RESUMO O papel supervisor escolar, mostra nos a importância da plena interação entre o professor, o gestor e o supervisor, sobre as questões educativas e pedagógicas decorrentes no cotidiano da escola. Dentro da escola, a função do supervisor nem sempre é bem delimitada. Embora muitos acreditem que cabe a ele resolver os problemas disciplinares dos alunos, sua função é bem mais ampla. Pode-se dizer que os professores, na sua grande maioria, enxergam o supervisor como agente de…

Pedagogia têm, historicamente, formado profissionais para o exercício de funções ligadas à gestão educacional: administradores escolares, orientadores educacionais e supervisores de ensino. Tais profissionais, muitas vezes, ao mudarem de Estado, encontram realidades profissionais diferentes e, em muitas delas, o seu campo profissional apresenta-se restrito. A realidade profissional diversa que o administrador escolar encontra também acontece com o orientador educacional. Em alguns…