Atuação Profissional Do Orientador E Do Supervisor

Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel(a) em Biomedicina. Área de habilitação: Local de estágio: Supervisor no local de estágio: Titulação e nome do supervisor (Prof. Dr., Bioméd., Biól. etc.) Supervisor na UFRGS: Titulação e nome do supervisor (Prof. Dr., Bioméd., Biól. etc.) Porto Alegre Ano de entrega LISTA DE FIGURAS Figura 1 –…

Heloísa. Ação Integrada: Administração, Supervisão e Orientação Educacional. 26a. edição. Ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. Tive oportunidade de conhecer a professora Heloísa Lück durante o período em que fomos membros da Câmara de Certificação Profissional da Fundação Luiz Eduardo Magalhães, no governo do Estado da Bahia, em 2003. Educadora paranaense, Doutora em Educação pela Universidade de Columbia e pós-doutora em Pesquisa e Ensino Superior pela Universidade George Washington,…

DE INFORMAÇÃO RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA DE ESTAGÍO PROFISSIONAL II SEMESTRE 2012.2 por Victor Hugo Carvalho Alves ­­­­ Jequié - Bahia Março – 2013 Victor Hugo Carvalho Alves RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA DE ESTAGÍO PROFISSIONAL II SEMESTRE 2012.2 Relatório Final das atividades desenvolvidas no componente curricular de Estágio Profissional II, apresentado à Profº: Lucas Santos de Oliveira, como…

disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Maria Helena Bosi Nome do Supervisor de Campo – Orientador: Munik Muniz dos Santos serra 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

Educação - FNDE, e ocorrerá por meio de suporte à formação continuada dos professores e coordenadores pedagógicos do ensino médio. § 1º O apoio técnico e financeiro de que trata o caput contemplará a concessão de bolsas de estudos e pesquisa para profissionais da educação, na forma estabelecida no art. 3º, § 7º, da Lei nº 5.537, de 1968, e o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos, entre outras medidas. § 2º A formação a que se refere o caput ocorrerá em cursos de…

as atividades que o aluno (a) desenvolveu no campo de estágio. Nessa ficha devem ser computadas às 150 horas de estágio. Não confundir essa ficha com o anexo II. Anexo IV – FICHA DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR I – se refere à ficha que as profissionais preencherão mediante a avaliação do seu processo. Nessa ficha, tem o campo da sua auto avaliação. ATENÇÃO: Se apresentar dúvida reveja as aulas de estágio ministradas. ou entre em contato com a sua orientadora acadêmica que poderá…

POLÊSINE Alessandra Venturini2 e Maria Joanete Martins da Silveira3 RESUMO Neste trabalho, apresenta-se um estudo comparativo entre a teoria presente na bibliografia e na legislação educacional sobre supervisão escolar e as funções esperadas do profissional desse setor nas instituições educacionais. Para isso, foi feita uma revisão na bibliografia e na legislação educacional, além de entrevistas semi-estuturadas com cinco supervisoras que atuam em três escolas públicas da cidade de São…

FACULDADE DO MARANHÃO- FACAM COORDENAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): ALUNO(A) CURSO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Luís-2009 FACULDADE DO MARANHÃO- FACAM COORDENAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): ALUNO(A) CURSO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório…

embarque no sistema de transporte coletivo.” 2. Justificativa O serviço social está presente no CRAS desde seu surgimento, e sua prática é efetivada junto a uma equipe interdisciplinar. Constatamos que os profissionais de Serviço Social realizam acompanhamento social, visitas domiciliares, entretanto, percebe-se que estas informações ocorrem de maneira limitada em virtude a vários fatores humanos e estruturais. O Projeto é resultado das…

valorizando os profissionais da sua equipe e acompanhando os resultados, essa caminhada nem sempre é feita com segurança, pois as diversas informações e responsabilidades o medo e a insegurança também fazem parte dessa trajetória, cabe ao coordenador refletir sobre sua própria prática para superar os obstáculos e aperfeiçoar o processo de ensino – aprendizagem. O trabalho em equipe é fonte inesgotável de superação e valorização do profissional. É este…