Atualmente A Matemática é Possibilitada Ao Educando Tra

com a família, parece que demorou nove anos fazendo porque no Brasil não tem esta infraestrutura. O Brasil não está preparado nem está disponibilizando uma infraestrutura para que se desenvolva esta linguagem, se desenvolva esses programas que são atualmente imprescindíveis para a cultura. Eu diria mais, é um meio de comunicação que a escola não deveria ignorar como uma parte de uma possibilidade enorme de educação. Primeiro porque é prazeroso, os meninos tem um sentimento de autonomia,…

tentaremos descrever o uso da expressão em nosso contexto: de que se fala quando se fala de “pedagogia social” [...] Quer dizer, o problema que vamos nos colocar não é tanto o que é a pedagogia social, mas o que chamamos – a que se está chamando atualmente – pedagogia social? (TRILLA in: ROMANS, 2003, p. 15) Com esse intuito, após investigar diversos usos e práticas atuais concernentes à Pedagogia/Educação Social, Trilla chega a uma acepção de Pedagogia/Educação Social que melhor se…

que experimentaram privação de liberdade no CEF é resultante de nossas inquietações sobre o que determinou a entrada de jovens mulheres nessa instituição e como a passagem por delas por lá interferiu em suas trajetórias. Essas inquietações foram possibilitadas a partir do desenvolvimento da pesquisa científica do Programa de Incentivo a Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC da Universidade Federal do Piauí - UFPI intitulada: ”As práticas de lazer de jovens em espaços de reclusão em…

adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada. § 1° - Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo. § 2° - A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho não desfigura o caráter educativo. Art. 69 - O adolescente…

nasceu em Cambridge, Massachussetts, a 10 de setembro de 1839 e faleceu em Milford, Pennsylvania, a 19 de abril de 1914. Graduou-se em química pela Universidade de Harvard, fez contribuições importantes no campo da Geodésia, Biologia, Psicologia, Matemática, Filosofia e é considerado o fundador da moderna Semiótica. Sua produção em grande parte inédita, só começou a ser conhecida quando a Harvard University Press divulgou seus Collected Papers, obra póstuma, organizada por P.C. Weiss e…

eletrônica, mas especialmente naquela, em suportes como revistas e jornais. Cada vez mais presente nesses produtos editoriais, o infográfico, texto multimodal por excelência, demanda do leitor habilidades que envol‑ vem noções de língua, imagem, matemática, entre outras. Os projetos gráficos de jornais, por exemplo, têm, cada vez mais, há algumas décadas, proposto ao leitor páginas em que imagens e palavras aparecem de forma interpolada, op‑ tando por desenhar o que não se pode…

entender o fenômeno da Educação do Campo ou que estão no entorno da discussão de seus fundamentos filosóficos e pedagógicos. Também incluímos alguns verbetes que representam palavras-chave, ou que podem servir como ferramentas, do vocabulário de quem atualmente trabalha com a Educação do Campo ou com práticas sociais correlatas. Alguns verbetes têm referência direta com experiências, sujeitos e lutas concretas que constituem a dinâmica educativa do campo hoje. Outros representam…

bisavós não podiam se utilizar quando a união matrimonial não mais satisfazia o casal. Além disso, existem sociedades que são bem distintas da nossa e que estabelecem regras diferentes de comportamento neste mesmo período histórico em que vivemos atualmente. É o caso se compararmos formas de matrimônio encontradas nas sociedades que seguem os preceitos das religiões muçulmanas (baseadas na poligamia) com aquelas encontradas, por exemplo, no Brasil (baseadas na monogamia). A Sociologia,…

entre 15 e 64 anos de idade, residentes de áreas urbanas e rurais de todas as regiões do Brasil, que estejam estudando ou não. O INAF/Brasil segmenta os brasileiros em quatro níveis, de acordo com as habilidades em leitura e escrita (letramento) e matemática (numeramento). Os níveis de letramento segmentados pelo INAF/Brasil são os seguintes: analfabetismo, para pessoas que não conseguem realizar Analfabeto Rudimentar Básico Pleno 2001 2002 12% 27% 34% 26% 2002 2003 13% 26% 36%…

prática no sentido de abrir mais algumas brechas nesses modelos. Além disso, uma prática pedagógica orientada por estratégias de games e game design requer, antes de tudo, um entendimento profundo desse universo por parte dos professores. Esse é atualmente um dos maiores (se não o maior) desafios do cenário educativo nacional: formar professores capazes de lidar com esse novo contexto cultural, permeado por tecnologias e recursos digitais. Além de saber interagir com as…