Atual Situaçao Do Sistema Educacional Brasileiro E Suas Potencialidades E Fragilidades

..................................12 2 A CRIANÇA E A CONSTRUÇÃO COGNITIVA – ALGUMAS COSIDERAÇÕES...................................................................................................................16 2.1 Piaget e as implicações educacionais...............................................................................18 2.2 A questão do conhecimento..............................................................................................19 3 DA ESCRITA ÀS CONCEPÇÕES…

próprio ato de vitimizar. Entre os diversos aspectos conclusivos destacamos que ainda povoa o imaginário coletivo das comunidades o marco conceitual de “menor infrator”, sedimentando a dicotomia entre este, e o marco conceitual construído no âmbito do Sistema de Garantias de Direitos – adolescente em conflito com a lei. A ultrapassagem deste marco conceitual implica no pensar e agir para ajudar a formação socioeducativa desses jovens. Palavras-chave: Adolescente em conflito com a lei;…

postura socialmente aceita. A clássica obra de Victor Hugo, O Corcunda de Notre Dame (1831), mesmo sendo ficção literária expressava valores da época medieval quanto aos maus-tratos a pessoas com deficiência. O avanço civilizatório dos tempos atuais, especialmente nos aspectos morais, éticos e políticos põe na pauta das transformações sociais o inadiável processo de inclusão social de pessoas com deficiência. Através das obras Utopia (1516) e Cidade do Sol (1623), Thomas More e…

(1996). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1988). Graduação em Filosofia pelo Instituto de Ensino Superior e Pesquisa (1975). Professora da Pós-graduação em Direito da PUC Minas. Coordenadora de Pesquisa da Fundação Educacional de Oliveira. 1 interferência dessa realidade. Ou seja, a escola faz parte da realidade e a ela se refere o tempo todo, seja nas atividades mais comuns, seja nas suas realizações mais acontecimentais ou fenomênicas.…

SÁ, T.D.A. ;; CUNHA, M.C.;; RECH FILHO, E.L. O Código Florestal e a Ciência: As ponderações cientí cas contidas neste documento contribuem para o diálogo que a sociedade realiza sobre as possíveis alterações do Código Florestal Brasileiro. Ressalte-se, porém, que não se trata de uma análise detalhada de dispositivos do Código Florestal vigente e nem do substitutivo ao PL no 1.876/99 e seus respectivos apensados. Inspirou e balizou este trabalho a perspectiva de novos…

................................................................14 1.2 Exportação................................................................................................................15 1.2.1 Órgãos Intervenientes no Comércio Exterior Brasileiro.........................................15 1.3 Fluxograma Operacional de Exportação...................................................................19 1.4 História do Setor Calçadista...........................................................

uma descentralização formal e simultaneamente, de uma descentralização informal impulsionada pelas iniciativas próprias que, pensadas e construídas localmente, configuram novas práticas de governação local. O atual quadro legal confere ao município competências na conceção do sistema educativo local através da construção da carta educativa como instrumento de planeamento da rede educativa e de ofertas de educação e formação. O objeto da pesquisa empírica é o planeamento prospetivo…

leitura do mundo para ocorrer às mudanças significativas em sala de aula, em primeiro lugar a sociedade deve avançar no aspecto tecnológico para que não haja exclusão e em segundo a quebra de barreiras que muitos educadores enfrentam no espaço educacional em relação às novas tecnologias; é preciso refletir e observar as diferentes propostas que há para se adaptar o computador à sala de aula. Falando em sala de aula, nota-se nas escolas que a tecnologia está destinada a aulas e espaços separados,

Formação em Saúde da Família Visconde de Sabóia Prof.Ms. Keila – Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Sabóia ___________________________________________________________________________ Prof. Esp. Ana Lorena Madeiro de Lima – Sistema de Saúde Escola de Sobral DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS EPÍGRAFE RESUMO ABSTRACT SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .............................................................. 04 2. OBJETIVOS …

empresas que considerem o recurso do conhecimento. Para Hendriksen e Van Breda (1999, p.388): a palavra intangível vem do latim tangere, ou “tocar”. Os bens intangíveis, portanto, são bens que não podem ser tocados, porque não tem corpo. Nos dias atuais a grande maioria das empresas tem contemplado esse fenômeno da capacidade de criação de valor dos ativos intangíveis (doravante AIs), visto que a geração de riqueza está cada vez mais relacionada aos mesmos. Porém, várias…