Atual Ldb

federal, estadual e municipal, tem como objetivo fazer um breve estudo a respeito deste assunto que no momento atual é de suma importância para o nosso país. INTRODUÇÃO A atual estrutura do Sistema de Ensino Federal é regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), LDB, que por sua vez é vincula-se a Constituição Federal de 1988. De acordo com LDB Capitulo I Art. 21 a educação escolar compõe-se de: I. Educação básica, formada pela educação…

LDB- ARTIGO 3º INCISOS I II e III A lei 9.394/96 possibilita adaptações de melhoria para a educação Nacional, sendo a mais completa legislação em favor da educação já redigida. Tal Característica proporcionou à educação, importantes avanços, como a criação do FUNDEF (O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério) e a instituição de alguns programas do governo federal visando à promoção do acesso ao ensino superior, como o…

sistemas de ensino existentes nas esferas administrativas. Princípios da organização conforme a LDB/96. Embora o termo sistema seja amplamente empregado na legislação educacional brasileira, este termo não expressa necessariamente o significado de sistema de ensino. Na Lei 4024/61 o termo sistema é orientado pelo critério administrativo aplicado ao ensino. Na Lei 5692/71, o mesmo ainda ocorre. Na nova LDB/96 o sistema se refere à administração, em diversas esferas: sistema de ensino…

A nova LDB A lei de diretrizes e bases da educação define e regularza o sistema de educação brasileira com base nos principios presentes na constituição. Foi citada pela primeira vez na constituição de 1934, é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Como o nome próprio diz, dita as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. Segundo o ex-ministro. A primeira LDB, foi criada em 1961, seguinda por uma versão

Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Santa Bárbara D’oeste- SP 2011 Introdução Existem vários estudos e opiniões divergentes sobre a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação, e dentre essas várias tese, o que se mais escuta é a dúvida se há ou não um sistema único e concreto de educação no nosso país. Apresentaremos opiniões e dissertações sobre essa dúvida, onde os…

brasileira e seus aspectos positivos e negativos. RESENHA CRÍTICA ARANHA, Maria Lucia de Arruda. 24. A nova LDB de 1996. In: Maria Lucia de Arruda ARANHA. História da educação e da pedagogia: geral e Brasil. 3. Ed. São Paulo : Moderna 2006. Página 224 a 226. 2 - RESUMO DA OBRA O primeiro projeto da LDB resultou de amplo debate, não só na Câmara, mas também foi ouvida a sociedade civil, sobretudo no Fórum Nacional em Defesa da Escola…

ambiências culturais, tais como: a família, a igreja, o sindicato e outros. O entendimento da legislação da educação na visão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é a do ensino escolar, mas não limitada à visão de instrução voltada apenas à difusão de conhecimento nos estabelecimentos de educação. Na LDB, o ensino é concebido como ação de formação abrangente, até mesmo o de desenvolvimento de cidadania e o trabalho como começo educativo, conseqüentemente, não…

Licenciados de todo o Brasil, portadores de diplomas obtidos antes da vigência da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, Lei nº 9.394/96 e da existência de diretrizes curriculares específicas, tem convivido com a incerteza se podem ou não participar de concursos públicos para ingresso no magistério da educação básica, níveis fundamental e médio, arguindo de suas instituições sobre a validade ou não de seus diplomas. Tal insegurança surgiu em virtude de editais de…

é o valor dado ao brinquedo e ao esporte. A criança aprende a utilizar o brinquedo e o esporte como atividades relacionadas ao cotidiano, e nesse sentido se mostra o precursor da utilização de princípios educacionais que são aplicados até os dias atuais. Outro estudioso que muito contribuiu para a educação e o papel da criança foi João Pestalozzi que com seu entusiasmo, , influenciou reis e governantes a pensarem na educação do povo. Esse educador propôs o desenvolvimento físico, mental e moral

princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. 2. Os objetivos da atual PNE De acordo com as pesquisas realizadas afirmam-se que a atual PNE é composta por 20 metas do Plano de Educação - 2011 a 2020. A principio o foco é a Universalização no ensino, visando o atendimento escolar da população de 4,5,15 e 17 anos, até 2016, atendendo…