Atps Recursos Didaticos

7988724281 Patrícia Tarquínio Mizael RA:431622 Vânia Cristina dos Santos RA:407115 RELATÓRIO: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO PROF: Eliana Evangelista SÃO JOÃO DA BOA VISTA INTRODUÇÃO: Esta atps tem a finalidade de observar e apontar as vantagens e desvantagem do ensino brasileiro em ênfase ao ensino fundamental. Elencando valores e normas que assegurem a integração social do aluno juntamente com as contribuições do MEC.…

7980703799 DIDÁTICA-PLANO DE AULA Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Didática do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora: presencial /à distância: Especialista ADRIANA DE SOUZA MORAES RODRIGUES. TAGUATINGA-DF,19 DE NOVEMBRO DE 2013 Planejamento Didático Pedagógico Diário – Educação Infantil- Jardim II. *Temas Desenvolvidos na Roda…

MULTIDISCIPLINAR II Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II” ministrado pelo Professoro EAD Djalma Silveira sob orientação da professora-tutora a distância Fernanda Tamborim Montez Borges Campinas 2012 Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar a ATPS da disciplina Projeto Multidisciplinar II.…

6789436520 Tania Jose da Silva - RA – 6785396509 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa São Paulo 2013 INTRODUÇÃO A ATPS a seguir da Disciplina de “Estrutura e Organização da Educação”, com o tema “Estrutura do Sistema de Ensino Federal,…

Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Letícia Piolli Monticcelli RA 1299764634 Natália Karina da Rocha RA 1299917330 Patrícia Aparecida de Lima Rodrigues Schwartz RA 1299767011 Relatório Final da ATPS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Hellen Fernandes”, sob orientação da tutora­presencial. Bragança Paulista …

ALVES CHAVES RA: 195311 TIAGO ÁTILA DE OLIVEIRA RA: 225452 ATPS – PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL ITAPIPOCA - CEARÁ 2012 [pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ALEAN MARQUES DE AZEVEDO RA: 234892 MARIA DA NATIVIDADE GOMES ALVES CHAVES RA: 195311 TIAGO ÁTILA DE OLIVEIRA RA: 225452 ATPS - PROJETOS DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL Atividade Prática Supervisionada - ATPS apresentada ao Curso de Serviço Social do Centro de…

.......4 Considerações Finais................................................................................6 Referências Bibliográficas.......................................................................7 Introdução Essa ATPS tem como objetivo, destacar as principais características entre linguagem verbal, escrita, e também a fonética e suas alterações linguísticas, problemas na língua convencional, linguagem e comunicação, a importância e o poder da língua, e…

COMPONENTES DO GRUPO: ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROCESSOS GERENCIAIS Brasília - DF 09 de outubro de 2013. 1 - INTRODUÇÃO O projeto ‘’ Juventude renovada’’ visa fazer com que universitários tenham a concepção de que o futuro esta nas mãos da juventude e que todas as crianças e adolescentes merecem ter uma boa alimentação e educação de qualidade. 2 - OBJETIVO GERAL Praticar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Competências Profissionais Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação do professor-tutor a distância Renata Manfrin Schmidt. São Caetano do Sul Introdução: Ao pensarmos na realidade da sala de aula, nos deparamos com um número elevado de alunos com…

Etapa 1 - ATPS Projeto meio ambiente: Educação Ambiental Público Alvo: 4º ano do ensino fundamental. Justificativa Diante das dificuldades dos alunos e do interesse em relação à aula de ciências, surgiu a ideia de se trabalhar com o meio ambiente, e conhecer mais esse contexto. As crianças desde os anos iniciais devem começar a participar das atividades sociais, culturais e de preservação do meio ambiente. Por meio da Educação Ambiental, a criança observa diferentes pontos e…