Atps

SUPERVISIONADAS Direito 3ª Série Direito Processual Civil I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Cecília Rodrigues Frutuoso Hildebrand Centro Universitário Anhanguera de Leme Direito - 3ª Série - Direito Processual Civil I Cecília Rodrigues Frutuoso Hildebrand Pág. 2 de 6 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas…

SUPERVISIONADAS Direito 3ª Série Direito Processual Civil I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.…

FACULDADE ANHANGUERA DIREITO – DISCIPLINA: DIREITO PROCESSUAL CIVIL I ACADÊMICOS: RONALDO MIGUEL DE OLIVEIRA - RA 1299924037 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS – ETAPA 04 PROFESSOR: ARTUR SÃO JOSÉ, 29 DE NOVEMBRO DE 2012 Etapa 4 Passo 2 Traçar as principais diferenças entre essa nova forma de incompetência com relação ao foro de eleição e a forma tradicional de incompetência relativa. Resposta: A incompetência relativa deve ser alegada pelo réu através da…

ATPS Teoria Geral do Processo ANHANGUERA - SP ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Etapa 2,3 e 4. CURSO ...................................................................................................................... DIREITO DISCIPLINA ................................................................... TEORIA GERAL DO PROCESSO PROFESSOR .........................................................................…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ANDREZA COSTA ARAÚJO - 412265 JOVITA DA SILVA PEREIRA ASSALIN – 428945 MARILÉIA DOS SANTOS SILVA -424551 PATRÍCIA JERÔNIMO DA SILVA – 437541 SAMUEL MARCELO DA SILVA - 434855 Pólo de Apoio Presencial Interação Prof. a Distancia: Me. Luiz Manuel Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Direito Empresarial e Tributário Campo Grande, 04 de novembro de 2014. SUMÁRIO Introdução _____________________________________________________ 3 Etapa 1…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cuiabá –MT 2014 HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da Educação e da pedagogia”, sob orientação da Professora - Cuiabá-MT 2014 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO PENSAMENTO PAULO…

ATPS DE DIREITO EPRESARIAL Introdução Uma das peças fundamentais para a constituição da empresa é o empresário, sendo ele a figura mais importante da empresa, servindo esta por sua vez como instrumento tecnológico, ficando assim a inteligência e a visão de negócios por conta do empresário. Observamos que o empresário dentro dos círculos concêntricos é a figura que maior engloba a empresa e o estabelecimento, de forma a submeter a empresa à sua…

Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: Nobre, Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues, Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social II. . Valinhos, p. xx-xx, 2011. Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma…

sinergia, o que faz com que se cumpra com eficiência a finalidade do 12 LEITURAOBRIGATÓRIA sistema. Para Tomé (2002, p. 34), “qualquer sistema implica elementos, relação e unidade”. No Direito Positivo, há “lacunas e contradições” entre seus componentes, fazendo com que haja uma nova interpretação de sua conduta. Já na Ciência do Direito, o que é relevante é a “coerência entre suas unidades”. LINKSIMPORTANTES Quer saber mais sobre o assunto? Então: Sites Leia o artigo…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 35a – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1.…