didatica e pratica de ensino

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Práticas de Ensino Cordeirópolis/SP Abril/ 2014 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Práticas de Ensino Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas, sob a orientação do tutor à distância Profª Mestra Ausdy Castro e tutora presencial Profª Elaine Cristina Boteon Pezzatti. Cordeirópolis/SP Abril/ 2014 1. Introdução Este trabalho relata nossas experiências no ambiente educacional e reflexões sobre tal experiência, assim como nossas reflexões sobre os desafios da prática docente e sobre as questões inerentes às práticas do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Com o conhecimento adquirido através dessas experiências e reflexões elaboramos um projeto pedagógico e um plano de aula. 2. Desenvolvimento “A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” A leitura e a escrita foi uma necessidade que o homem teve para registrar os seus dias. O homem passou a absorver muitos conhecimentos através da leitura, de livros, revistas, jornais, etc, tornando sua inserção no mundo ainda mais dinâmico e globalizado. A família é fundamental

------------------------------------------------- CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHAGUERA DE SANTO ANDRÉ Pedagogia Lígua Brasileira de Sinais ( Libras ) ATPS – Lígua Brasileira de Sinais ( LIBRAS ) Daniela Viliegas Barreto Santo André 2012 ------------------------------------------------- CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHAGUERA DE SANTO ANDRÉ Pedagogia Lígua Brasileira de Sinais ( Libras ) ATPS – Lígua Brasileira de Sinais ( LIBRAS ) | Atividade Prática Supervisionada…

Faculdade Anhanguera de Limeira - Pedagogia –Língua Brasileira de Sinais ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS –RELATÓRIO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. LIMEIRA/SP 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS –RELATÓRIO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do Professor Tutor a distância: Elizangela da Cruz Siqueira dos Santos. LIMEIRA/SP…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP – PIRITUBA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA E PRATICA DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Pratica de Ensino”,3º semestre - , sob orientação da professora-tutora a distância Ellen Carla Alvarenga Verona São Paulo Abril 2013 ETAPA 1 “A leitura e a escrita na…

ORGANIZAÇÃO E METOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATPS da Disciplina - Organização e Metologia do Ensino Fundamental do 5º semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp. Tutora: Profª Maria Clotilde Bastos Tutora Presencial: Prof.ª Rosana M. C.Balarde Americana/SP Março/2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Elizângela Siqueira. Célia da Silva e Silva RA: 12.99.16.87.32 Maria Viana Alves RA: 55.44.12.60.77 Michely Cardoso RA: 55.34.10.28.94 Paulo H. R.…

4348858456 EMAIL: martatutu@yahooo.com.br SIMONE BUENO DE CAMARGO – RA: 4356818977 EMAIL: simonebc7@hotmail.com Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e organização da educação brasileira”, sob orientação da professora-tutora a distância “ SUMÁRIO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1 CURSO DE LETRAS 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 Este trabalho tem como finalidade a…

Temas Transversais, buscando a teoria da atividade como proposta de ação didática. Atualmente a escola conta com um diretor, dois assessores de direção 38 professores distribuídos entre o ensino fundamental e médio, quatro especialistas, dois assistentes técnicos pedagógicos, três agentes de serviços gerais. Percebe-se que os educadores, em sua grande maioria, são do quadro efetivo, com no mínimo pós-graduação, dentre os contratados, alguns são pós-graduados, e alguns ainda cursam a…

................... 28 2. ESTRUTURA ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA .................................................... 30 3. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO ................................................................................. 32 4. DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO E OUTRAS EXIGÊNCIAS LEGAIS ................................................................................................. 32 5. OBJETIVOS DO CURSO…