Atps Historia E Geografia Mapas

educação das gerações mais novas. Compreender as relações que os homens estabelecem entre si no âmbito da atividade produtiva e o valor da tecnologia como meio de satisfazer necessidades humanas, analisando aspectos da História do Brasil. Reconhecer o caráter dinâmico da cultura, valorizar o patrimônio cultural de diferentes grupos sociais, reconhecer e respeitar a diversidade étnica e cultural da sociedade brasileira.…

Araújo RA 2365461316 Elaine Pereira de Melo RA 2353467950 Ivanilda Ceciliano da Silva RA 2336450724 Laura Previati de Oliveira RA 2335449099 Luzia Gomes da Silva Costa RA 2321374895 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III do Ensino ” ministrada pela Professora Maria Clotilde Basto EAD sob orientação do professor-tutor a distância Tatiana Heiffig Borges B. Cidade 2013

ACADÊMICAS: RÚBIA ELINE RODRIGUES RA 344428 ALEXANDRINA GRACIANO DOS SANTOS - RA 344421. CRISTINA LOPES DE SOUZA - RA 340193 MARIA VALDEMICIA RODRIGUES PEREIRA - RA 344426 EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares. Orientador: Tutor Presencial Junior Dantas.…

RA:3318536701 ELLEN MIRELLA MONTEIRO SILVA RA:3345568093 JODEJANE GUEDES YAMAGUTH RA: 3369582008 LAÍS ZEFERINO RIBEIRO RA: 3305506089 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: “PROJETO MULTIDISCIPLINAR III” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação da professora-tutora a distância Profª Tatiane Heiffig Borges Bispo. Campinas 2013 RESUMO Neste trabalho buscamos…

dignas de vida e trabalho; todos nós habitamos o mesmo planeta e respiramos o mesmo ar em um mundo que, visto dessa forma, afinal, não tem fronteiras. COM BASE NO TEXTO I, RESPONDA ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 01 A 03. No romance A caverna, narra-se a história de um artesão que passa a ter sua produção rejeitada pelo megacentro econômico que monopoliza o comércio da cidade. A anulação do trabalho manual pela tecnologia, bem como a exploração destrutiva do homem e da natureza pelo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - POLO HORTOLÂNDIA CURSO Pedagogia - 5ª Semestre ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATPS apresentada a Profº Ma. Maria Clotilde Como trabalho de ATPS sobre Organização e Metodologia do Ensino Fundamental E da tutora presencial Ana Paula C. Tomaz ADILENE SOARES DE ARAUJO ANDRADE - RA 349960 DAIANE GONÇALVES VIEIRA – RA 349639 PATRICIA SILVA OLIVEIRA – RA 366827 TATIANE SANTOS SILVA – RA

segmento da construção civil a melhor forma para conhecer o seu funcionamento e sua carência e, a partir daí, elaborar um plano de ações integradas de apoio gerencial e tecnológico, com vistas ao desenvolvimento das empresas. As informações contidas nesta ATPS foram obtidas através de uma entrevista com a liderança do setor de comercio de construção. Este segmento se caracteriza pela enorme variedade de itens que compõem o seu estoque, e seus principais produtos ofertados no mercado como…

energia para atividade muscular seja adequada. As células musculares esqueléticas do velocista e do maratonista utilizam como fonte de energia, respectivamente: A) Reserva de ATP e fosfocreatinina. B) Reserva de ATP e sistema aeróbio. C) Sistema aeróbio e fosfocreatinina. D) Sistema aeróbio e reserva de ATP. QUESTÃO 06 O ciclo celular é um processo fisiológico que acontece todos os dias na dinâmica de funcionamento do corpo humano. Seja na reparação, formação…

CEM Classe 09 de Ceilândia Norte /DF PROJETO MULTICIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I e da Pedagogia”, -3ºsemestre-, sob orientação do professor-tutor à distância: Djalma Silveira. BRASILIA 20/Junho Etapa 1

MULTIDISCIPLINAR II Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II” ministrado pelo Professoro EAD Djalma Silveira sob orientação da professora-tutora a distância Fernanda Tamborim Montez Borges Campinas 2012 Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar a ATPS da disciplina Projeto Multidisciplinar II.…