atps de projeto multidiciplinar III

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

APTS Projeto Multidisciplinar III

Denise M. Pereira S. Araújo RA 2365461316
Elaine Pereira de Melo RA 2353467950
Ivanilda Ceciliano da Silva RA 2336450724
Laura Previati de Oliveira RA 2335449099
Luzia Gomes da Silva Costa RA 2321374895

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III do Ensino ” ministrada pela Professora Maria Clotilde Basto EAD sob orientação do professor-tutor a distância Tatiana Heiffig Borges B.

Cidade 2013

Introdução
Através de varias pesquisas foi possível conhecer sobre aprendizagem baseada em projetos. Possibilitou-nos o desenvolvimento e a interação no trabalho. O desafio constante em monta um projeto que demonstre o planejamento e a realização de projeto educativo de curta duração com a utilização de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem. Um projeto educativo é uma proposta pedagógica que surge na tentativa de buscar respostas para situações problemas, forçando os alunos a confrontar problemas inesperados e descobri como resolvê-los o projeto educacional tem que ser coletivo todos tem que participar. Através dos projetos podemos ganhar experiências fundamentais para o presente desafio deste o ensino infantil até o fundamental.
A ideia de um projeto é de envolve a antecipação de algo desejável que ainda não foi realizado é trazer ideias de pensar em uma realidade que poderá acontecer.

Resenha critica
O desenvolvimento de projeto educacionais como estratégia pedagógica tem sido uma boa estratégia educacional que tem inovado ajudando a resolver muitas das deficiências do ensino tradicional.Uma tentativa de tornar a aprendizagem contextualizada no interesse do aluno e relacionada com as suas situações familiares, permitem a integração