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Disciplina: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Professora: Curso: Pedagogia 5°Semestre - turma Atividades Práticas Supervisionadas Osasco; 2013 Índice ; O Trajeto – (Mapa)... 1031 Palavras5 Páginas Plano de aula - disciplinas: história e geografia I – IDENTIFICAÇÃO DO PLANO |TIPO DE ESTUDO | |( X )Dependência Regular ( )Adaptação ( )Complementaà 377 Palavras2 Páginas Atps fundamentos 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE BELO HORIZONTE - UNIDADE 2 Fundamentos Históricos E Teórico-Metodológicos Do Serviço Social Prof.ª Maria Laura Santos - Serviço Social - 2ª Série ATPS Fundamentos Históricos E Teórico-Metodológicos Do Serviço Social 2987 Palavras12 Páginas Atps fundamentos em serviço social ATPS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II 1 INTRODUÇÃO 5 2 MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL 6 3 CORRENTE POSITIVISTA 9 4 CORRENTE FENOMENOLOGICA 10 5 DIALÉTICA 11 6 CONCLUSÃO 12 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 13 1 INTRODUà 2007 Palavras9 Páginas ATPS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO - ANHANGUERA  UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSOra helenrose a. da s. pedroso coelho ATPS – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Tutor a distância: Rerison Rodrigues de Oliveira Currais Novos/RN 2013... 3112 Palavras13 Páginas FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA  LOGOMARCA DA INSTITUIÇÃO Geografia Tradicional A Geografia Tradicional, a primeira a ser…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia da História e Geografia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de História e Geografia “Retratos da cidade no passado e no presente”, 5º SEMESTRE Profª TUTORA A DISTÂNCIA: Ana Paula Barramansa Antônio Hilton Gonçalves Cavalcante Sobrinho RA: 4300070094 Judith Rodrigues da Silva Carvalho RA: 3815674959 Kelly Ferreira Gomes RA: 4542871502 Lídia Souza Matos RA: 4311799143 Taguatinga Df 2014 INTRODUÇÃO Esta atps visa instruir o grupo a respeito do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 4ª. e 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Fundamentos e Metodologia de História e Geografia 4ª. e 5ª Série A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Psicologia da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS de Fundamentos e Metodologia da História e Geografia 5º Semestre - Pedagogia Amanda Godói da Silva Ana Claudia Marcondes campos Lenice Gonçalves Luana Susan Martins Maria de Fatima Solange M. de O. Santos RA:6721292222 RA: 3815673765 RA: 5726170648 RA 4300077733 RA: 3815673600 RA: 5722153878 Professora Presencial: Reny de Fátima Assis pereira. Professor EAD: Edina Domingues. São José dos Campos -…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL- CAMPO VERDE/MT CURSO: PEDAGOGIA 5° SEMESTRE TURMA N50 DICIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA ALESSANDRA MARIA DA SILVA RA 441889 HELLEN CRISTINA DA SILVA RA 443048 LAURA CRISTINA DE OLIVEIRA RA 9978022199 JUCINETE JACOBINA SIRQUEIRA RA 7930681669 VALQUÍRIA G. MOREIRA FORGUARINI RA 8345782992 TEMA: RETRATOS DA CIDADE NO PASSADO E NO PRESENTE. PROFESSOR EAD: MA. MARICIANE MORES NUNES CAMPO…