Leitura e produção de textos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Taguatinga-DF Concepção de Leitura Entende-se por concepção de leitura o resultado de sujeito, língua, texto e todo o sentido que se adota .A leitura é a representação do pensamento do sujeito e se adéqua ao psicológico e individual. A verdadeira leitura se efetua quando o sentido que o autor propôs foi identificado pelo leitor/ouvinte. Estratégias de Leitura Ao ler um texto recorremos a estratégias de leitura, procurando facilitar a compreensão e identificação do mesmo. Usa-se como estratégias a antecipação, hipóteses, deduções, comparações. Aplicamos ainda a crítica, constatamos e avaliamos todas as informações que nos foram mostradas. Leitura e Produção de Sentidos Nota-se como leitura e produção de sentido as conhecimentos que todo leitor deve obter para que tenha-se uma interação com intensidade, durabilidade e qualidade para com o texto. Nas atividades de leitura damos origem ao lugar social, as vivencias, relações com o próximo e valores. Os sentidos não estão somente…

Anhanguera Educacional, como requisito parcial para obtenção de nota parcial na disciplina de Letramento e Alfabetização. ARAÇATUBA-SP Novembro 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho traz a concepção de alfabetização, como um processo de contínua reflexão, sobre o ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Aborda ainda a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está inserido.…

negatividade e permissividade. Em vez de desprezar o que crianças e jovens fazem com as mídias, poderíamos tomá-los como objetos de estudo, buscar entender os usos e o que os possíveis aprendizados com as mídias. Isso poderia ser feito, por exemplo, por meio da problematizarão de suas formas de consumo, discussão de questões ligadas à formação humana, às produções culturais e aos espaços sociais destinados à infância, à adolescência e à juventude de hoje. Passo 4 ( equipe) Definir os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Erika da Silva Rabelo Raquel Suerlani Fernandes do Nascimento Thaíse Nogueira Barbosa Thays Porfiria Dourado Rodrigues Vanuza Aparecida Borba Soares Vaneci Vasconcelos da Silva Atividade Prática Supervisionada…

UNIDADE SOROCABA CURSO: Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa DISCIPLINA: Psicologia da Educação ATPS: Teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. SIGMUND FREUD Sigmund Freud, o fundador da psicanálise entre o século XIX ao XX, nasceu na região de Morávia Em 1877, ele abreviou o seu nome de Sigismund Schlomo Freud para Sigmund Freud. Desde 1873, era um…

rever um detalhe. Como uma aula. É útil para o estudante analisar outros modos de resolver as questões que acertou e descobrir por que em alguns casos errou — por simples desatenção, desconhecimento do tema, dificuldade de relacionar os conhecimentos necessários para chegar à resposta. Em resumo, deve ser usado sem moderação. O concurso vestibular de inverno da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo seleciona candidatos para os cursos da PUC-SP, Faculdade Santa Marcelina e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Elder dos Santos Silva RA: 433346 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do Professor-Tutor à distância Dr. Luiz Roberto Wagner. Polo Unieducação 18920 Anápolis, 19 de junho de 2013 INTRODUÇÃO Esta atividade tem…

aguda. peliose hepática. telangiectasia. 25 Marque a alternativa referente à lesão cutânea elevada e circunscrita que contém líquido seroso. (A) (B) (C) (D) cistos. endocardite. mesothelioma. endocardiose. 5 Bolha Pústula Nódulo Pápula 26 A miopatia nutricional ou doença do músculo branco é decorrente de uma deficiência de: (A) (B) (C) (D) vitamina D e/ ou cálcio. vitamina C e/ ou zinco. vitamina A e/ ou fósforo. vitamina E e/ ou selênio. 31 Na fase de rigor mortis ocorre: (A)…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE ATPS Leitura e Produção de textos Elisio da Silva Santana RA 6975504706 Ana Patrícia dos Santos RA 6975004708 Izaleide Ribeiro da Silva RA 6953499982 Tatiana Santos Silva RA 6950475157 Marinalva dos Anjos Lima RA 6791380896 …

preferido das células, mas na falta deste composto as células utilizam glicose ou até mesmo proteínas como fonte de energia. C É composto exclusivamente pelos lipídios e proteínas presentes nas membranas dessas células. C Elétrons H+ são capturados durante a glicolise e o ciclo de Krebs para a produção do ácido cítrico, que representa a molécula inicial no processo de respiração. D Pode ser comparado a uma manta, formada principalmente por carboidratos, que protege a…