Atps Desenvolvimento Humano Primeira Infancia

semestre - ATPS ETAPA 3 E 4 - Nomes: Juliene Rizzo – RA: 2504043262 Mayara Fialho– RA: 2504044834 Monica Bandeira – RA: 1191417650 Rio Grande, 08 de junho de 2015. Introdução: Nosso grupo ao se deparar com o estudo de caso do João, proposto pela ATPS, percebeu uma grande necessidade em ter uma anamnese juntamente com a entrevista inical. Tendo em vista a grande importancia da gestação e da primeira infância da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TEMA DA ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR II ALINE MACEDO DE SOUSA RA: 1299731447 ANDREIA LUCIA DOS SANTOS BALBINO: 8136748287 ANIELLE CELSO DA SILVA RA: 7376581386 DAIANA APARECIDA RODRIGUES RA: 9978021113 THAMIRES APARECIDA BORIANRA 8189769001 Atividade Projeto Multidisciplinar II (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidiciplinar”, -4º semestre-, sob orientação…

................... 15 Introdução Este trabalho tem o objetivo de analisar as contribuições de alguns teóricos da psicologia para a educação, e como sua teoria vem se desenvolvendo e promovendo um grande desenvolvimento na aprendizagem e na formação das diferenças de cada individuo. E de como os professores desenvolvem o seu trabalho em conjunto com psicólogos educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais fácil e significativo para o…

................................................................ 29 iv LISTA DE FIGURAS Figura 1: Ciclo de Krebs. ............................................................................................................ 6 Figura 2: Primeira reação. .......................................................................................................... 7 Figura 3: Molécula de Acetil CoA.…

ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Henry Wallon Henry Paul Hycinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia e também fez filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial, ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança, quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade de Sorbonne e ajudou a revolucionar o sistema de ensino daquele país e da qual foi presidente…

deficiência mitocondrial primaria. O conhecimento sobre genética é importantes para a compreensão das variações de algumas doenças. As doenças na mitocôndria são novas, pois as primeiras descrições dessas doenças foram da década de 60, mas somente na década de 90 que houve grande avanço nos métodos diagnósticos mais eficientes. A primeira doença mitocondrial foi descrita por Ernester. O grupo de doenças relacionado a alterações nas mitocôndrias podem ter uma origem ligada a defeitos no…

SEMESTRE TEOORIA DE FREUD E WALLON: análise do filme escritores da liberdade SÃO PAULO – SP -- CAMPUS PIRITUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO TEORIA DE FREUD E WALLON: analise do filme escritores da liberdade ATPS do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera de são Paulo- Pirituba, referente à aula da disciplina Introdução à Psicologia da Educação orientado pelo professor Eliezer. SÃO PAULO – SP -- CAMPUS PIRITUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO…

ATPS DE DIREITO PENAL III PROF ª : HELENI BARREIRO FERNANDES DE PAIVA LINO ESTRUPO DE VULNERAVÉIS E ANALISE DO PROJETO DE LEI DO SENADO N° 243, DE 2010. SENADOR ALFREDO NASCIMENTO PLS - PROJETO DE LEI DO SENADO, Nº 243 de 2010 Autor(a): SENADOR - Alfredo Nascimento Ementa: Altera a Lei nº 8.072, de 25 de julho de 1990, para classificar como hediondo o crime de exploraçao sexual de criança ou adolescente. Assunto: Jurídico - Direito penal e processual penal Data de…

EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Jacareí 2013 Introdução Conceituados estamos que a psicologia da educação é abrangente. Seus estudos não se limitam a uma única teoria mas sim ao processo de desenvolvimento do ser humano e aqui do processo de desenvolvimento infantil, como também todos os aspectos da situação…

pode permitiro desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar suaprópria realidade e interferir nesta. Através da arte, portanto, se torna possível trabalhar o aluno tanto em seus aspectos físicos por meio das danças, movimentos, expressões, por exemplo, quantoemocional e espiritual através de desenhos, poesias, músicas, etc. Esta ATPS é…