Etapa 2 atps Alfabetização e Letramento 02 10 2014

Passo 2 Ano/época Marco Histórico Escolarização Alfabetização Década de 40- Século XX Passou a existir grupos escolares com maior número de alunos e compostos por grupos diferentes No período não existia muitas escolas, mas foi o inicio da democratização no ensino. Os professores usavam cartilhas, material indispensável no processo da alfabetização. Até os anos 80 do Século XX Foi iniciada a divisão dos ciclos O primeiro ano era responsável por alfabetizar Nesse processo somente eras promovido para os anos seguintes caso estivesse alfabetizado Anos 90 do século XX até inicio do século XXI O quanto diversas áreas sem sucesso se preocupam com a dificuldade na aprendizagem, afinal durante décadas após pesquisa o ensino tem sido precário. Escolarização excludente onde os responsáveis buscam encontrar um culpado Na progressão continuada as crianças mesmo não alfabetizadas passam para o ciclo seguinte. Século XXI até dias atuais No século XXI o artigo de Aryon Rodrigues, publicado quase duas décadas antes, evidencia o pioneirismo dessa linguística que, já nos primórdios da Linguística no mundo acadêmico brasileiro. Nós educadores não podemos ficar no famoso sistema silábico: b com a fica ba e assim por diante Indica com clareza a necessidade de uma Linguística Aplicada que deveria ter, entre outras, a tarefas de construir conhecimentos sobre o processo de alfabetização. Etapa 1 Passo 3 Lembranças do Processo de Alfabetização Fui alfabetizada em casa pelo meu padrasto…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: SÃO PAULO - SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e Alfabetização NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 2ª. e 3ª Série Didática da Alfabetização e do Letramento Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Didática da Alfabetização e do Letramento 2ª. e 3ª Série A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:…

Colombo RA 6825503376 ATPS- Etapas 1 e 2 Alfabetização e Letramento Osasco 2014 Denise Cristina dos Santos RA 6620352993 Gislene Cruz da Silva RA 6690423051 Ivete Nunes da Cruz Procópio RA 6692424598 Sueli Amorim RA 6921408712 Rosangela Leite Colombo RA 6825503376 ATPS- Etapas 1 e 2 Alfabetização e Letramento Trabalho de ATPS apresentada à disciplina de Alfabetização e Letramento do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de…

APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Período Letivo: 2° sem/2014 Série: 4ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: 60 C.H. Prática Pedagógica: 40 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 120 Ementa Conceito de alfabetização. Teorias do letramento. Diálogo entre teoria e prática. Métodos sintéticos, métodos globais. Análise de casos. Objetivos Estudar as teorias de alfabetização e letramento. Analisar e discutir os…

Colombo RA 6825503376 ATPS- Etapas 1 e 2 Alfabetização e Letramento Osasco 2014 Denise Cristina dos Santos RA 6620352993 Gislene Cruz da Silva RA 6690423051 Ivete Nunes da Cruz Procópio RA 6692424598 Kelen Conceição da Silva RA 6627359745 Sueli Amorim RA 6921408712 e Rosangela Leite Colombo RA 6825503376 ATPS- Etapas 1 e 2 Alfabetização e Letramento Trabalho de ATPS apresentada à disciplina de Alfabetização e Letramento do Curso de Pedagogia da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO FACNET – PEDAGOGIA ATPS – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora-tutora presencial: Noemi Maria da C. Oliveira. PROFa. TUTORA NOEMI OLIVEIRA BRASÍLIA 06/11/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO FACNET – PEDAGOGIA ATPS – LETRAMENTO E…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS TEORIAS DO LETRAMENTO DAIEL GODOI DE SOUZA RA: 753460 FABIANA DA SILVA MORAES RA: 730954 GILMAR DOS SANTOS SILVA RA: 694201 STAEL SOUZA VIEIRA RA:129951 RAIMUNDA DE MARIA VASCONCELOS RA: 7305549 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Teorias…

PRATICA DO LETRAMENTO Acadêmicos: Alessandra de Almeida RA 396132 Elisabete Prado e Silva RA 390083 ELDORADO-MS 02/05/2014 PRÁTICA DO LETRAMENTO Relatorio elaborado em equipe, com a finalidade de desenvolver a ATPS e junto compreender a prática do letramento da Língua Portuguesa. Apresentado ao tutor(ª) presencial: Michela, 5º Semestre do Curso de Letras da Faculdade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP INTERATIVA PEDAGOGIA ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Tutor (a) CEAD: Rio Claro Novembro, 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP INTERATIVA PEDAGOGIA ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Rio Claro Novembro, 2014 INTRODUÇÃO A educação é um processo contínuo de aprimoramento do conhecimento bem como do descobrimento de novas ideias, novas perspectivas, permite ainda…