Atps De Didática Da Anhanguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Didáticas e Práticas de Ensino São Sebastião /DF Aline B de Aguiar RA: 377298 Beatriz de S. Perez RA: 362711 Karen RA Atividade Prática supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso De Pedagogia da Universidade

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras Linguística Textual A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO- 2ª SÉRIE A DIOGO FERNANDES RA: 8412107659 GEISYANE CAROLAYNE DA SILVA MELO RA: 1299262872 GISELE CRISTINA HENRIQUE TABORDA DE LIMA RA: 8407128393 SILVANA APARECIDA PEDROSO RA: 8636263641 SILVANI DOS SANTOS ROCHA RA: 8412156338 VIVIANE MENDES GUILHERME ROFRIGUES RA: 8060798878 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) SOROCABA/SP 2014 DIOGO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia Didática Glaucia Aparecida da Silva Gonçalo – 7929690723 Rilsamar Soares de Amorim – 6784371868 Tutores: Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos / Sandra Tinós ATPS DE DIDÁTICA ETAPA 1 Relatório 1: 1-Série/Ano e Etapa de Ensino Maternal II do ensino infantil 2-Numeros de alunos da turma/faixa etária/principais características A sala é composta

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 2ª. e 3ª Série Didática da Alfabetização e do Letramento Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Didática da Alfabetização e do Letramento 2ª. e 3ª Série A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a

Programação Engenharia – C.B. – 1. Semestre Prof. André Luís 1 2 Apresentação do Professor • Nome: André Luís Belini de Oliveira • Graduação: Bacharel em Sistemas de Informação • Pós Graduado em Didática e Metodologia do Ensino Superior – Anhanguera • MBA em Gestão Estratégica de Negócios – Anhanguera • E-mail: prof.andre.luis.belini@gmail.com 3 Ementa • Conceitos fundamentais de programação: algoritmos, linguagem, compilador; Linguagem de programação; Estrutura de um programa;…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - EAD DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, 3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludimilla Cristina Sauhi São Caetano do Sul - SP Abril/2013 Introdução: Nesta ATPS, ressaltamos aspectos significativos na formação do…

oUNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDADE OSASCO Curso Superior de Pedagogia Atividade Prática Supervisionada ATPS Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Professora: Ana Paula Jessica de Jesus D'Ambrosio R.A 1587936852 Neovania Carlos de Oliveira R.A 7297593939 Maria do Carmo Gonçalves Godoi R.A 1583115657 Ana Paula Rodrigues R.A 7093565988 Osasco - SP 2015 ° Que aspectos devemos considerar na elaboração de uma proposta didática para o primeiro ano de ensino fundamental?