Atps Ciencias

Professora: Ma Maria Clotilde Bastos Fundamentos e metodologia de ciências • ACADÊMICAS: Barbara Costódio de Souza - RA: 356022 Ediléia de Oliveira Cruz- RA: 365165 Elisângela Moreira Bezerra- RA: 365176 Jesse Pereira Caetano - RA: 375798 Luzia Fernanda Ferreira Lima-RA: 388357 Introdução Aprender ciências é uma forma de pensar, que deve contribuir para ampliar nossa capacidade de ter uma visão crítica acerca da realidade que vivemos. Nesta ATPS buscamos demonstrar se os parâmetros curriculares estão de acordo com o que os alunos vivem hoje na sociedade, analisando a situação de pobreza em algumas regiões do país, como a sociedade vive uma desigualdade muito séria, enquanto uns possuem muito, outros procuram em lixões algo para se alimentar, também algumas propostas que mostram como podemos aliar a tecnologia a ciências. ‘’ Os parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de Ciências abrangem o contexto de vivência da realidade dos alunos na sociedade atual?’” Em um processo que se inicia no Ensino Fundamental e que se prolonga pela vida toda, as Ciências contribuem para a compreensão da realidade que nos cerca. Aprender Ciências é uma forma de pensar que deve contribuir para ampliar nossa capacidade de ter uma visão crítica acerca da realidade que vivemos: são necessárias a apropriação de conceitos científicos, a compreensão dos métodos de produção deste conhecimento e a reflexão sobre como as produções da Ciências são rotineiramente utilizadas em nossa…

Metodologia de Ciências Profª Zuleide Frazâo Maria Michele de Jesus RA - 391272 SANDRA RA MARISA RA TATIANE RA AMPARO RA JANETE RA Sumário Apresentação................................................................................ Introdução..................................................................................... Parâmetros Curriculares Nacionais E a Contextualidade nos dias atuais............................................. Imagens para…

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS ALINE CRISTINA ZANOTTI RA: 5762161257 6º Semestre ANA PAULA DE SOUZA VIANA RA: 4930925903 7º Semestre HELENA CRISTINA ORTEGA RA: 4930932574 7º Semestre NATÁLIA M. CARDOSO DE ASSIS RA: 5318985721 6º Semestre ROSÂNGELA B. FERNANDES 7º Semestre RA:3808615784 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos E Metodologia De Ciência do Curso de Pedagogia 1 da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como…

- UNIDERP A importância do ensino de ciências para crianças hoje é reconhecida em todo o mundo, em grande parte em virtude das recentes descobertas no campo do estudo das concepções construídas pelas crianças. As ciências podem ajudar as crianças a pensar de maneira lógica sobre os fatos do cotidiano e a resolver problemas práticos; tais habilidades intelectuais serão valiosas para qualquer tipo de atividade que venham a desenvolver em qualquer lugar que vivam; A Ciência e a Tecnologia…

Atps de ciências Etapas 3 e 4 Tema do jogo: Conhecendo os animais do jardim zoológico. Organização da turma: Grupos de quatro participantes. Material utilizado: Tabuleiro com trilha dos animais no jardim zoológico com numeração de 1 a 30, um dado e os marcadores. Desenvolvimento: Lança o dado e na casa que cair deve-se ler a informação e seguir o regulamento da mesma, nesses tabuleiros terá informações do tipo como nasce determinado animal, se tem pelo no corpo, se nasce do ovo ou da…

Pedagogia - Fundamentos e Metodologia de Ciências CRISTIANE ALVES JUSTEN LUCIANA MENDES LOPES 4343822140 4542863046 TUTORA A DISTÂNCIA: RAQUEL RAYSARO NOME DO POLO CIDADE / ESTADO(SIGLA) 2015 Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado; O conteúdo de ciências abrange todos os seres vivos. o aprendizado de ciências acontece desde o nascimento q seria o a educação informal. relaciona-se com seres vivos ambientes,que se envolve em um todo Desenvolvimento – abordar as…

ATPS- FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO: PEDAGOGIA 6º A DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO NOMES: SIMONE ROLDÃO DE OLIVEIRA RA 6201182924 ILCA FERNANDES PESSANHA RA 6212162840 ALINE CLAUDINO RA 5833174127 INGRID RA 3767733134 LUCIANA ANTÔNIA RA 5209177940 MARILENE EVANGELISTA RA 5831181507 TAGUATINGA 2015 Resenha crítica sobre o artigo iniciação…

Atps de ciencias sociais 1etapa Construção social da realidade O individuo só e humano se possuir cultura, em contra partida encontramos a cultura juntos aos seres humanos, então podemos afirmar que todos os grupos possuem cultura não podemos graduar em melhor ou pior. Toda a sociedade – rural ou urbana simples ou complexas – possui cultura e cada sociedade tem a integridade própria e seus próprios sistemas de valores costumes, crenças, as normas e sanções,os símbolos os idiomas e a…

PEDAGOGIA Fundamentos e Metodologia de Ciências. Maria de Jesus Lima dos Reis RA: 4300070116 Rayanne Santos da Costa e Silva RA: 129998992115 Vitalina da Rocha Soares RA: 4311791884 Dihelcia S. M. Rodrigues RA: 69944480883 Brasília – DF 2015 Introdução A importância do ensino de ciências para crianças hoje é reconhecida em todo o mundo, em grande parte em virtude das recentes descobertas no campo do estudo das concepções construídas pelas crianças. As ciências podem ajudar as…

A curiosidade armazenada tinha potencial para virar uma excelente iniciativa didática. Foi o que fez Inês. Cheia de energia, ela concebeu um projeto que transformou seus alunos em pequenos cientistas - e lhe rendeu o troféu de Educadora Nota 10 no Prêmio Victor Civita de 2008 (leia mais detalhes sobre o trabalho dela no quadro abaixo). O mérito de Inês foi mostrar como o conhecimento científico explica problemas do dia-a-dia. "Formulando claramente a questão a ser investigada e…