Atividades Sobre Adjetivos

Derivação imprópria_____________________________________________60 Casos de conversão, 60; Adjetivo e substantivo, 61; Verbo e substantivo, 63; Advérbio e adjetivo, 63 9. Função sintética, função semântica e função discursiva________________ 65 Colocação do problema, 65; Os dois blocos fundamentais, 66; Casos de função semântica, 67; Função semântica e mudança de classe, .69; Verbos a partir de adjetivos, 69; Função do processo, 70; Nomes de agente, 71; Mudança de classe com…

processo comunicativo: locutor, interlocutor, código, canal, mensagem ou contexto. Dirige-se a um dos elementos da comunicação. Função emotiva ou expressiva: Centra-se no locutor. Valoriza a opinião do locutor. Manifestação do eu. É a visão do mundo sobre a perspectiva do locutor, logo se trata de uma visão subjetiva. Função apelativa ou conativa = se centra no interlocutor. Estabelece o diálogo com o interlocutor. Espera a resposta, a comunicação do interlocutor. Conversa com alguém,…

UNIVERSO GÓTICO Ao longo da história, o termo Gótico foi usado como adjetivo ou classificação de diversas manifestações artísticas, estéticas e comportamentais. Dessa maneira, podemos ter uma noção da diversidade de significados que esta palavra traz em si. Originalmente, Gótico deriva-se de Godos, povo germânico considerado bárbaro que diluiu-se aproximadamente no ano 700 d.C.. Como metáfora, o termo foi usado pela primeira vez no início da Renascença, para designar…

formas de textos, desde que há criança entenda o que o professor esteja oportunizando-os naquele momento.. Hoje em dia poucos dos nossos alunos têm o privilégio de ouvir histórias em casa, contadas pelos pais ou familiares próximos, devido às atividades corriqueiras que a sociedade exige. Então, cabe a escola promover este papel de incentivar esse hábito. O projeto vem de encontro com o projeto “ Cidade Leitora” , lançado pela prefeitura municipal de Colatina através da Secretaria de Educação

lhe responder, em detalhes, sobre as inadequações cometidas sobre um texto escrito, criamos uma minigramática especialmente voltada ao fornecimento de explicações dos fenômenos da língua portuguesa, apresentando, inclusive e na forma de exemplos, as construções aceitáveis e inaceitáveis referentes a cada tópico gramatical. Você conhecerá, por exemplo, as especificidades do fenômeno da concordância, da crase e da regência de alguns verbos. Poderá esclarecer dúvidas sobre o emprego…

Eleição da melhor coreografia da música (Eu te amo meu Brasil). • Slide curiosidades da Copa. • Concurso de melhor poesia de Copa. • Competição "torta na cara" sobre curiosidades da Copa do Mundo • Sorteio de times e seus devidos oponentes • Despedida - Comes e bebes . . OBJETIVO GERAL: Refletir criticamente sobre o evento da copa 2014, analisando os seus benefícios e consequências para a população brasileira. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer as contradições…

CLEIDIANE BARRETO DOS SANTOS DEVALDO JUNIOR ALVES SILVA RA GLENDA SANTOS ALMEIDA RA JULIO CESAR SOUZA SANTOS SIRLANDIA DE OLIVEIRA RA: WANDERSON MOTA DE JESUS LEITURA E PRODUÇAÕ DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação da tutora a distância Aline de Jesus Sena. PORTO SEGURO – BA 2013

2 Português Instrumental Ano 2013/2014 Duração 10h JUSTIFICATIVA Em nossos dias, o contato com a gramática se restringe, em geral, ao conhecimento que foi acumulado nos ensinos fundamental e médio. Faz-se necessário, porém, um estudo sobre ortografia e produção de textos, a fim de que possam entender melhor as diretrizes que orientam a comunicação oral e escrita. OBJETIVO GERAL Capacitar o participante para produzir textos de diferentes gêneros. OBJETIVOS ESPECÍFICOS …

deste documento, você encontra as respostas das atividades propostas no Caderno do Aluno. Como os Cadernos do Professor não serão editados em 2010, utilize as informações e os ajustes que estão na segunda parte deste documento. Bom trabalho! Equipe São Paulo faz escola. 1 GABARITO Caderno do Aluno de Inglês – 2ª série – Volume 1 Explorations Página 3 1. 4 2. The world on the screen: films and TV programs 3. 10 4. 2 5. atividades complementares para fazer em casa…

realidade/mito. De contato com o Marxismo, escreveu “Bumba meu boi”, obra escrita em 1930, mas publicada só em 1959, que apresenta solidariedade com relação à classe operária. Em 1932, publicou “História do Brasil”, obra de cunho ufanista-irônico sobre nossa história. Depois publica “O Visionário”, obra mais complexa, envolta num clima onírico, com muitas sugestões surrealistas. Nesta obra, João Cabral de Melo Neto reconheceu dois ângulos: “a plasticidade – o espaço poético cheio de…