Atividades Praticas Aplicadas

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 3ª Série Eletricidade Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 4ª Série Eletricidade Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

INTRODUÇÃO No Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA, no seu regimento geral nos Art.106 orienta o Programa de Monitoria Remunerada e Voluntária, aprovado em 01 de junho de 2006, publicado DOU 04 de julho de 2006, torna pública a realização do Concurso Interno de Monitoria para os cursos ofertados pela instituição. A admissão do aluno-monitor na unidade curricular traz prerrogativa na vida acadêmica possibilitando ao aluno vínculos com a instituição de ensino e o conhecimento…

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há.…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEU - ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CIÊNCIAS CONTÁBEIS CONTABILIDADE GERENCIAL PÂMELA VANESSA TRENTIN Informática Aplicada ACCO Xaxim (SC),Março/2013 Associação Educacional Frei Nivaldo Liebeu- ASSEFRENI Faculdade De Ciências Sociais Aplicadas- FACISA Celer Faculdadess Ciências Contábeis 1º Período Informática Aplicada- ACCO Anderson C Simão CONTABILIDADE GERENCIAL PÂMELA…

SUPERMERCADO MIAMI LTDA EPP PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR – PIM II Comunicação Empresarial; Matemática Aplicada; Economia e Mercado. Professor Orientador: SÃO CARLOS MAIO/2013 RESUMO O objetivo deste trabalho e pesquisar em uma empresa consolidada a sua estrutura e aplicar no dia a dia desta empresa as seguintes disciplinas: Economia e Mercado, Matemática Aplicada e Comunicação Empresarial, como esses conteúdos interferem na formação e…

|Sexta-feira | |19h00 |EMPREENDEDORISMO. |COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL |TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO |GESTÃO DO CONHECIMENTO |ATIVIDADES COMPLEMENTARES | | | | | |(TUTOR via Moodle) |

Curso: Pós-graduação Novas Tecnologias Aplicadas à Educação Disciplina: Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino – Física e Matemática Professores: Enilson Araújo Silva e Marco Aurélio de Oliveira Aluna: Nair Soares da Silva Souza NARRAÇÃO – elementos pré-texto - O fato que será narrado (O quê?); Aula da pós graduação em Novas Tecnologias Aplicadas à Educação – Tópico de Física - O tempo em que o fato vai acontecer/aconteceu (Quando?); Dia 21 de setembro de 2013 das 8 h da manhã as 16 e

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD RELATÓRIO AVALIATIVO PESQUISA E PRATICA PEDAGOGICA A PRÁTICA PEDAGÓGICA: PERFIL DO PROFESSOR Ji-Paraná/RO,1º semestre 2012 RELATÓRIO AVALIATIVO PESQUISA E PRATICA PEDAGOGICA A PRÁTICA PEDAGÓGICA: PERFIL DO PROFESSOR | | |Relatório…

conceitos Físicos de Força Construindo a ideia dos conceitos Físicos de Força INTRODUÇÃO A atividade será trabalhada com alunos do primeiro ano do ensino médio, pois tem a finalidade de fazer com que os alunos compreendam melhor os conceitos de força que é essencial para entender as principais leis da Física como por exemplos a Lei de Hooke. As atividades envolvendo práticas, seguidas de uma lista não avaliativa, pode proporcionar aos alunos tenha um melhor entendimento…