Atividades Para O Maternal

quando a atividade de contar e recontar histórias transcende à relação conformadora da criança e constrói uma dinâmica interativa e emancipadora com ela. A linguagem aparece como instrumento mediador durante os movimentos interativos com as crianças e com seus pares; no entanto, a linguagem oral não é a única maneira de a criança se expressar; em seu universo, percebe-se o gesto, risos, expressões faciais, movimentos corporais que se constituem como as múltiplas linguagens dela. Durante…

Fone da Escola: (91) 3783-1211 DATA/ PERÍODO DAS ATIVIDADES HORAS REALIZADAS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE (Observar atividade e carga horária da mesma no plano de estágio) ASSINATURA SUPERVISOR DE CAMPO ASSINATURA TUTOR DE SALA 12-03-2015 4 horas Atividade 01: Conversa com a Direção para autorização da realização das atividades de estágio e entrega da Carta de Apresentação a instituição escolar 13-03-2015 4 horas Atividade 02: Observação do espaço físico da instituição e funcionamento

Introdução...................................................................................................................08 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 01 – Atividade de orientação e discussão do estágio................................11 Atividade 02 – Apresentação do estagiário na unidade escolar................................12 Atividade 03 – Pesquisa do documento de registro do planejamento da escola (Plano escolar), para conhecimento da concepção de…

:Princípios e Propostas Metodológicas de Estudos Sociais Prof.ª CLEONI MARIA BARBOZA FERNANDES Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Deivid de Souza Soares Porto Alegre 2012 Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Trabalho…

Características do maternalês em duas crianças de idades distintas* Eliane V. Dadalto** Marcia Goldfeld*** Resumo O objetivo deste trabalho foi analisar, classificar e comparar as características do maternalês. Nesta análise, foi possível observar que o maternalês constrói um espaço na interação em que são permitidas e valorizadas as trocas afetivas, tão importantes para o desenvolvimento da criança e, ainda, perceber como a mãe facilita e possibilita à criança a continuidade do diálogo,

municipal de ensino que atuam na Educação Infantil com crianças de três anos e meio a cinco anos de idade. Todas as atividades realizadas com as turmas ocorreram através de projetos de trabalho, ou seja, partindo dos interesses e necessidades dos grupos em questão pois julgamos que, quando os "fazeres" da sala de aula partem daquilo que realmente está chamando a atenção da criança, as atividades tornam-se mais significativas. Também entendemos que, quando se considera os desejos e as…

supervisionado: as atividades do bimestre. 02/09/2014 02h Distribuição das fichas de estágio. Leitura. Orientações de preenchimento. Orientações gerais e específicas sobre o estágio supervisionado: as atividades do bimestre. 09/09/2014 02h Orientações gerais e específicas sobre o estágio supervisionado. 16/09/2014 02h Exposição dos alunos sobre as atividades observadas. 23/04/2014 02h Exposição dos alunos sobre as atividades observadas. 30/04/2014 02h Auto-avaliação das atividades…

Berçário – 1 turma / 18 alunos Maternal – 2 turmas; M1/ 15 alunos e M2/ 18 alunos Pré-Escola – 2 turmas; Pré A/ 17 alunos e Pré B/ 19 alunos Rotina: A escola funciona de segunda a sexta-feira das 7h 30min até às 17h 30min, e sua rotina é composta por atividades que envolvem: recepção aos alunos, brincadeiras livres e dirigidas dentro e fora das salas de aula, atividades pedagógicas, café da amanhã, colação, almoço, lanche, café da tarde e hora do repouso. As atividades são organizadas…

turma do Maternal II . VIAMÃO 05/11//10 1 INTRODUÇÃO O estágio III do curso de pedagogia foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Stela Virgínia Konrad, no Maternal II, na turma da tarde; tendo como professora regente Daisy de Azeredo Lavarde e 13 alunos, sendo 6 meninas e 7 meninos. A escola fica localizada na zona urbana, no município de Viamão, a escola oferece ensino infantil: jardim A,…

PROFESSORA: TÂNIA NUNES ALUNO: PAULO HENRIQUE CASSIANO PINHEIRO TURMA: MATERNAL AVALIAÇÃO DO 4º BIMESTRE 2013 RELATÓRIO INDIVIDUAL DE APRENDIZAGEM Neste quarto bimestre podemos observar o desenvolvimento do aluno Paulo Henrique, nos seus aspectos cognitivos, motor e sócio emocional. No seu desenvolvimento cognitivo prossegue bastante ativo, partilhando espaço e materiais, participa com interesse das atividades desenvolvidas. Na linguagem oral comunica-se bem com todos os…